幼儿音乐活动方案[推荐]幼儿音乐活动方案15篇为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的幼儿音乐活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿音乐活动方案1活动内容：音乐欣赏：瑶族舞曲（大班）活动目标：1.能通过欣赏音乐，感受乐曲的意境。2.听辩乐曲的ＡＢＡ结构，并能根据结构的不同用相应协调的动作表现出来。3.尝试进行乐器演奏，感受合作表演的快乐。活动准备：1.经验准备:幼儿有相关舞蹈动作的经验学习。有乐器演奏的经验。2.物质准备：音乐、自制PPT、葫芦丝、音符图谱、三角铁、双响筒活动过程：一、谈话导入，引起幼儿兴趣。国庆节好多小朋友都去外地玩了。有去浙江龙游石窟的，有去江苏南通的，还有去湖南长沙的.。我们的中国真大呀！有那么多好玩的地方。今天老师要带你去一个感受一个美丽的地方，是哪里呢？一起来看一看哦！二、观察PPT、欣赏音乐，感知音乐。1.完整欣赏音乐一遍，教师根据音乐的乐段进行相应的语言描述，帮助幼儿欣赏感知音乐。2.出示葫芦丝，教师吹奏一段《瑶族舞曲》的旋律，感知葫芦丝的音色美。知道这是中国特有的民族乐器。3.欣赏A段音乐，感受音乐的柔和美。4.欣赏B段音乐，感受音乐的欢快美。5.欣赏第三段音乐，听辨第三段和第二段的区别。感知音乐ABA的结构形式。三、听音乐看图谱，尝试用动作表现音乐。1.听A段音乐，根据音乐节奏创编相应的动作。2.听B段音乐，根据音乐节奏创编相应的动作。3.听第三段音乐，根据音乐节奏创编相应的动作。4.完整跟音乐进行动作的表演。四、选择合适的乐器，尝试进行配器演奏。1.选择适合A段音乐的乐器，并根据图谱进行演奏。2.选择适合B段音乐的乐器，并根据图谱进行演奏。3.尝试进行跟音乐合奏。五、集体合作表演，结束活动。幼儿集体进行合作表演，结束活动。今天我们一起欣赏了这么美的《瑶族舞曲》，以后有机会大家一定要去瑶族做客呀！活动延伸：1、引导幼儿在表演区跟着《瑶族舞曲》的音乐表演舞蹈和乐器演奏。2、请家长和幼儿一起收集少数民族的相关资料，供大家分享学习。幼儿音乐活动方案2活动目标：1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。2、鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣。活动重点：进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼的风格。活动难点：鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演中积极演唱歌曲。活动准备：红绿灯标志牌。活动过程：一、律动、练声1、《这是小兵》2、《我们大家做得好》3、《秋天》4、《庆祝节日咚咚锵》二、进一步熟悉歌曲1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师弹的.歌曲叫什么名字?2、歌曲里唱了些什么?(幼儿自由哼唱歌曲的一些乐句)3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。4、小朋友开着漂亮的小汽车，心情怎么样?你们来做做高兴的样子给老师看看，请小朋友带着高兴的表情用高兴的声音来唱唱《小汽车》。三、表演歌曲1、我们除了用高兴的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看的动作来表演歌曲，请小朋友想一想可以怎么来表演小司机开小汽车。2、幼儿自由创编动作表演歌曲。3、刚才老师看见××小朋友表演的很好，(评价个别幼儿的动作特点)请他来教教我们吧。(个别幼儿上前表演开汽车的，教师带领其他幼儿一起学习。)四、游戏：红绿灯1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏的名字叫《红绿灯》。2、什么是红绿灯?小汽车看见了红灯要怎么样?看见了绿灯要怎么样?开车的时候还要注意什么?(避免发生碰撞)3、讲解游戏规则：我们一起到门口的走廊上，走廊就是大马路，小朋友边唱歌边开小汽车，记住一定要唱着《小汽车》的歌，到了路口(老师站着的地方)要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶或不唱歌的小司机都会被交警拦下。4、带领幼儿游戏。幼儿音乐活动方案3活动目标1、体验歌曲中一条鱼的孤单和三条小鱼的快乐，引导幼儿知道和好朋友在一起玩是快乐的。2、初步感受三段歌曲的不同速度。活动准备1、《鱼儿好朋友》的歌曲磁带。2、小鱼的头饰若干。3、盛水的鱼缸，实物金鱼三条。活动流程1、教师出示盛有一条鱼的鱼缸：你们看，鱼缸里有什么?小鱼长的什么样子?他是怎样游泳的?请小朋友学一学小鱼游泳的样子。教师与幼儿一边做鱼游泳的.动作一边提问：你觉得一条小鱼在鱼缸里快乐吗?(不快乐)那小鱼会怎样呢?引导幼儿理解第一段歌词。教师用孤独、苦恼的表情演唱“一条鱼，水里游，东游西游找朋友”。2、小鱼怎么了?我们应该怎么做?引导幼儿说出应该给他找个朋友，并请幼儿帮忙在鱼缸里再投放一条小鱼，让孩子们观察两条鱼在鱼缸里鱼儿的动作会有什么变化，并启发幼儿大胆想象并用简单的动作和表情表现出来。3