四年级数学试题上册第第二周周清班级_______姓名_______序号_______本周知识提要：本周完成了下列学习内容:●亿以内数的大小比较●整万数的改写●“四舍五入”法求近似数●数的产生●十进制计数法等相关知识。各个学习内容需要注意的地方：(请填写)亿以内数的大小比较，数位大的数就____;若数位相同，只需要比较最高位上的数，最高位大的数就____;若数位和最高位都相等，那么需要________,直到比出大小关系。整万数的改写要先判断是否是整万数，不是整万数需要____________，再对近似数进行改写，改写的方法是___________________________________。数的产生需要掌握自然数的概念，要明白每相邻两个计数单位间的进率是10的这种计数方法叫十进制计数法。一、口算。86÷2=0×25=900÷3=840÷2=90÷6=70÷5=68÷4=27÷9=96÷8=56÷7=600÷2=66+30=88÷8=63÷3=480÷6=50×4=51÷3=35×2=95+70=80-47=0÷5=52÷4=3600÷4=28-19=84÷4=20×4=490÷7=160÷4=72+18=400-4=160÷8=720÷9=210÷7=90×2=65÷5=75÷5=16×3=100÷5=100×7=35÷7=二、填空。（1）10个十万是()，10个一千万是（），一百万包含（）个万。（2）7406000这个数的最高位的计数单位是（），读作:_________________________________________。（3）一个多位数加上1后等于10万，这个数是（）。（4）20002002的最高位是（）位，右边的“2”表示2个（），中间的“2”表示2个（），左边的“2”表示2个（）。（5）表示物体个数的（0，1，2，3，4……）叫做_________，最小的自然数是_________，自然数的个数是________。（6）请你用4，7，6，5，0五个数组成最大的五位数是_____________，最小的五位数是___________________。（7）亿位左边一位是（）位，右边一位是（）位。（8）4395190这个数里，“4”在（）位上，表示（）；1在（）位上，表示（）。三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）比九百九十九万大一的数写作10000000。（）（2）620000700读这个数时，只读一个零。（）（3）一个七位数，它的最高位是千万位。（）（4）读多位数时，每级末尾不管有几个零，都要读出来。（）（5）由8个十万，和54个十组成的数是800054。（）（6）个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（）（7）两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。（）四、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。3003000≈304492≈10377009≈9686759≈565005≈9099700≈五、写出由下面各数组成的数。（1）八百万、六千和五十。写作：____________________（2）六千万、九十万和七个百。写作：____________________（3）七千万和四个千。写作：____________________（4）9个百万、6个千和2个十。写作：____________________（5）5个千万、8个十万和8个一。写作：____________________六、在○里填上“>、<或=”。654032○57900401000235○980000三千四百零三万○34030000九百三十万零六十○90000000七、想一想，连一连。9875000840005040052007009800003210000约7亿321万约988万约840万约401万八、把9007、8999、9994、90899、10000，按从小到大的顺序排列。（）<（）<（）<（）<（）参考答案一、略二、填空。（1）一百万，一亿，100（2）百万，七百四十万六千（3）99999（4）千万，一，千，千万（5）自然数，0，无限的（6）76540，40567（7）十亿，千万（8）百万，4个百万，百，1个百三、请你当裁判（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）×（7）×四、用“四舍五入”法省略万位后面的尾数求近似数。300万30万1038万969万57万910万五、写出由下面各数组成的数。（1）8006050（2）60900700（3