案例分析：表达我的观点：父与子保护未成年人的四道防线1、未成年人：报道一要求：作用：这样的家庭环境适宜未成年人成长吗？为什么？以下是父母对我们的保护吗？为什么？①给教材的漫画命名。②讨论：家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗?学生维护自己的权利主要应以哪部法律为依据?③家长对尽抚养、监护之责，我们应当如何回报家长？相关链接——少年失学，家长、学校互相指责学校保护相关链接①我们在学校应如何对待老师和同学？如何对待学习？②以小组为单位给学校提建议。要求：从提高学校的教学质量、改善师生关系、保障学生安全、丰富学生生活等方面，献计献策。2002年9月23日晚，一场本不应该发生的惨剧降临到了内蒙古丰镇二中。晚上7点补课后，1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。五六分钟后，一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，致使下楼至此的学生不断摔下楼梯，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。小军居住的小区，有很多网吧，上面贴着“未成年人禁止入内”。每次，爷爷找小军，网吧老板都不让进，说“这里没有未成年人”，可碰到小军时，他却说：“我天天在里面呆着”。社会保护“蓝极速”网吧纵火案司法保护1.学生小王因考试不及格,父亲一怒之下,把他打了一顿。请你谈谈对此事的看法。未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。未成年人保护法对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做出的明确规定，体现了党和国家对未成年人的关怀和爱。同学们，要珍惜这份爱，努力学习，为祖国的繁荣富强而努力学习。知识提纲