《现代图书情报技术》年第期教育与培训总第期基于的《文献信息检索与利用》题库管理系统与试题设计花芳林赛华孙平清华大学图书馆北京〕【摘要】介绍了用软件简称为开发的《文献信息检索与利用》题库管理系统。该系统可以实现多门课程的题目管理,包括题目的存储、编辑、检索教师根据需要可以设置题型可采用人工组卷或随机组卷方式生成试卷。在题型设计时,我们针对该课程实践性强的特点,设计了种难度的题型,以考查学生对文献检索技能的掌握以及对情报资源的利用程度。该题库的建立,为教师提高教学质量,科学测量学生的学习效果提供了一种手段。【关键词】习,〔以文献信息检索与利用题库管理系统题型【分类号】《拓刀沁妙,次活,【即“”,一叩。’,,·卿】五无论是作业还是考试,都需要有大量的试题作为基础。引言以往,教师在编制试卷时都要翻阅大量的资料以及近几文献信息检索课是我校开设的一门公共课程,旨在年的试卷原型,经过一定的取舍,出一份试卷。这一过程培养学生的情报意识,提高学生的信息技能。为了配合不但费时,而且所出的试卷也不尽如人意。如受人为主学校的网络化教学,年我们研制了相关的多媒体网观因素的影响较大,出题的随意性等。显然要使考试成络教学课件,并通过学校的网络教学平台“网络学堂”进为一个有效的教育测量工具,那么考试分数应具有等值、。,行教学。然而网络教学效果如何如何测评这一直是性,且与考试的地点时间无关只有这样考试成绩才我们所关心的问题。在教学过程中,对学生学习效果的有可能反映学生的学习水平包括掌握知识的多少及能评估方法多种多样,但最直观最简单易行的莫过于作业力的强弱反映学生学业成就的差异。也只有这样,考和考试两种方式。对于教学人数较多的公共课程来说,试成绩才可以被看作是教学效果的取样。通过对考试成,,一一以收稿日期以科绩的分析教师可获得有关教学效果的信息从而及时《现代图书情报技术》年第期教育与培训总第期地调整和改进教学工作。从长远的教学建设和规范化教表的题目的属性中没有设置答题时间等项。但考虑到以学管理考虑,研制一个出题规范、使用方便的题库管理系后系统将增设网络在线自测功能,故在网络题库表中,我。统是完全必要的。们设置了答题时间字段另外,由于难度本身具有一定的模糊性,为简单起见,将其分为级,即分为很容易、较系统设计〔‘〕容易、难度中等、较难、很难,并分别用数字一表示。作为一个题库管理系统,它需要完成的任务是题目表题库信息表结构,、、管理包括题目的存储编辑检索能按教学需求组成不字段名数据类型长度说明。,同种类的试卷为此我们将系统设计成四个功能模块题号字符与课程、题型构成唯一性,,。题库管理试卷生成系统维护和系统帮助系统总体框章节整型默认为。图如图所示难度整型分级难度处理,文献检索与利用归属字符非空按知识点分类题库系统参考分值整型默认为系试题备注输人完毕按回车课试试手试数数系数统程题题动卷据据统据帮试题答案备注输人完毕按回车设输管组管表恢初导助课程名称字符非空,对应课程信息表置人理卷理备复始出题型字符非空,对应题型信息表份化了,图系统总体框图掌握程度字符如解掌握等题库开发工具,我们选择了目前最为流行的可视开使用日期日期指此题最近用过的日期,发系统软件进行开发。选中逻辑默认为用于查询功能是公司推出的面向小型用户的桌面关系试卷存储表用于存放试卷信息,其结构如表所示,数据库管理系统开发工具运行于和表试卷存储表结构。口操作系统该软件的特点是具有窗式操作环字段名数据类型长度说明,易易用,并能与连。利用境学进行无缝接软试题号字符对应试卷题目号件开发的库管理系统运行稳定,操作方便,易于维护。题试题备注非空系统库结构包含了七个主要表和三个临时表。这七试题答案备注可空个表分别为表用户信息表,表课程信息课程名称字符非空表,表题型信息表,表题库信息表,题型字符非空表试卷生成表,试卷存储表以及平均难度数值位小数表网络题库表。其中,表用于存放用户出卷人字符可空信息,包括用户名,密码,权限等表和叩表分出卷日期日期可以是考试日期别用于存放课程名称及其对应的题型,题目数量信息,表用于存放试题信息表和表用试卷存储表的字段的意义同题库信息表但是其中。〕。了于存放试卷信息表用于存放网络题库包含平均难度这一项字段本系统中平均难度的定由于课程与题型应为多对多的关系,即一门课程可义为以对应多种题型而一个题型也可以对应多门课程,因此,设计时我们将课程名称和题型名分成两个表来存放。这,种设计的好处在于能避免大量的数据冗余同时又能增其中为平均难度,为各难度题型对应的题目数