1.通过本次活动使学生充分认识语文与生活的密切联系，主动(zhǔdòng)开发利用现实生活中的诸多的语文学习资源。同时了解社会上语言文字使用中的不规范现象，初步树立使用汉语的规范意识。2.通过设计的搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达的能力和搜集、积累、整理、运用资料的能力。3.通过写作练习，引导学生多角度地观察生活，发现语文世界丰富多彩的表现形式，写出自己对社会生活中语言运用的独特感受和真切体验。语文是百科全书式的学科(xuékē)，语文也是非常生活化的课程，语文不仅仅是一本教科书，更是形式多样的生活！“问渠哪得清如许,为有源头活水来”这个活水就是生活，让我们走进生活学语文，也许你的生活更宽广、更美好！在生活中学习(xuéxí)语文漫游语文(yǔwén)世界网络(wǎngluò)流行语猜猜下列网络语言(yǔyán)的意思：“网络流行语”主要(zhǔyào)具有以下特征：怎样对待(duìdài)网络流行语1.送你一个香甜的粽子:以芬芳的祝福为叶,以宽厚的包容为米,以温柔的叮咛为馅,再用友情的丝线缠绕.原你品尝出人生的美好和五月的春天.端午节快乐!2.新年来临,送你好(nǐhǎo)心情:甭管大海再多水,大山再多伟,蜘蛛再多腿,辣椒再辣嘴,总之你最美,快乐永不悔!3、小时侯写日记，规定200字以上(yǐshàng)，当时七人一组，有小组长检查字数。我组一位同学写道：“今天妈妈让我去买菜，我问多少钱一斤，卖菜的说五分，我说真便宜呀真便宜，真便宜呀真便宜……”组长数了还差四字，他又加：“真便宜呀！”4.999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利(shùnlì)，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥！手机短信时代(shídài)在变流行歌歌词(gēcí)名字(míngzi)的学问人名中的学问(xuéwen)古人(gǔrén)的名字贺知章,姓贺,名知章,字季真,号四名狂客(kuánɡkè)说一说你和家人(jiārén)的名字名字是一个(yīɡè)人的标签，它既是一种文化，一种传承，更是一份希冀一份爱。小试牛刀(xiǎoshìniúdāo)地名里的学问(xuéwen)-----猜地名我知道(zhīdào)1.店名：天天(tiāntiān)惠营业：日用百货2.店名：一剪美营业：理发3.店名：美丽达营业：化妆品4.店名：圆聚缘营业：餐饮聚会5.店名：博大营业：文具书籍店名///你印象(yìnxiàng)深刻的店名好名就是卖点,能帮助商家把商品顺利轻松地卖出去。取一个与所经营商品有直接密切联系的、响当当又有诱惑力的好店名，让人过目难忘，产生联想和感触(gǎnchù)。这会使产品平添活力，带来意想不到的效益。我的地盘(dìpán)我做主展示(zhǎnshì)才华俗语(súyǔ)、谚语歇后语对联(duìlián)西藏上联：雪域春秋“扎西德勒”；新疆(xīnjiānɡ)下联：天山南北“乌鲁木齐”。以下(yǐxià)对联适合用在什么场所下面对联分别为哪些(nǎxiē)店铺所使用?出示上联，对下联：①千秋岁月千秋业A．万里江山万里春B．四序图新纪岁功C．千岱青岗入画图②风暖日华丽A．乾坤福气临B．风云浩荡春C．气澄天宇高③春满千家万户A．心连四海五湖B．新春紫燕归来C．春来碧水若蓝④松柏常青河山千里秀A．穿云紫燕喜迎四化春B．万盏春灯祝人寿丰年(fēngnián)C．云霞放彩社稷万年春对对联(duìlián)：广告(guǎnggào)用语优秀(yōuxiù)广告词欣赏借问酒家何处有，牧童遥指(yáozhǐ)杏花村。（山西杏花村酒）主题鲜明，具有概括性，准确新颖生动，幽默有趣，能吸引公众注意。押韵顺口，琅琅上口，引用(yǐnyòng)借用古诗、熟语，运用修辞等讲究形式美和意境美。超常搭配和故意出错。今年(jīnnián)过节不收礼，收礼只收脑白金。泻痢停，泻痢停，痢疾拉肚，一吃就停。牙好，胃口就好。衣衣不舍。联想公司为了宣传自己的产品(chǎnpǐn)“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样？”请认真品位这则广告，回答下列问题。A、猜猜“我”是谁请猜猜下面(xiàmian)几句话分别是为何种商品作的广告词B、看我七十二变(qīshíèrbiàn)C、一则好的广告，都是经过锤炼的语言的结晶(jiéjīng)。下面几则都是广告中的精品，请就其中的一则进行分析，说出它的妙处。（每个大组负责一则.再小组讨论,说说它的妙处。）这样个性鲜明的广告佳作比比皆是，但令人担忧的事也随之而来。一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语(súyǔ)琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”，变为广告词。这