此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE7立体观察的实验报告3篇篇一：摄影测量实验立体观察一．目的1.熟练掌握每种立体镜的使用方法，利用立体镜看出航片的立体效果。2.了解桥式立体镜和红绿立体镜的原理。二．要求1．禁止大声喧哗，随意进出教室。保持课堂秩序。2．不得随意损坏涂抹照片，不得损坏眼镜，各小组组长负责仪器和像片完好无损，损坏像片和仪器的要进行赔偿。三．仪器每组一套立体像对，一个桥式立体镜。电脑一台，红绿立体镜，数字影像。四．方法和步骤1.拿到两张像片之后，首先观察像片上一样图案的部分，把它们按照规定的顺序摆放好。2.寻找同名像点，把立体镜摆放在同名像点的上方，左眼看左片的像点，右眼看右片的像点，仔细观察，直到看出高低起伏的感觉。用立体镜进行像对立体观察时，首先要将像片定向。像片定向是用针刺出每张像主点O1、O2，并将其转刺于相邻像片上O′1和O′2，在像片上画出像片基线O1O′2和O′1O2，再在图纸上画一条直线，使两张像片上基线O1O′2和O′1O2与直线重合，并使基线上一对相应像点间的距离略小于立体镜的观察基线。然后将立体镜放在像对上，使立体镜观察基线与像片基线平行。同时用左眼看左像，右眼看右像。开始观察时，可能会有三个相同的影像（左、中、右）出现，这时要凝视中间清晰的目标（如道路、田地），如该目标在中间的影像出现双影，可适当转动像片，使影像重合，即可看出立体。3、像对立体观察的立体效果在满足立体观察的条件下，随着两张像片放置方式的不同，就会产生不同的立体效应。1）正立体效应如果把左方摄影站获得的像片放在左方用左眼观察；右方摄影站摄取的像片放在右方用右眼观察，这时获得与观察实物相似的立体效果，称为正立体效应。2）反立体效应如果把左方摄站摄取的像片放在右方，用右眼观察，右方摄站摄取的像片放在左方用左眼观察，这时观察到的立体影像的立体远近恰好与实物相反，这种立体效应称为反立体，或者在组成正立体效应后，将左右像片各旋转180度，同样可获得一个反立体效应。即观察得到的立体感与实际情况相反，高山看起来变成深谷。在量测中，用正反两种立体效应交替进行立体观察，可以检查和提高立体量测。3）零立体效应将正立体情况下的两张像片，在各自的平面内按同—方向旋转90度，使像片上纵横坐标互换方向，此时像对上原有的左右视差变为上下视差，即产生立体感的左右视差较不存在了，这时的立体视觉称为零立体。注意：电脑上的数字影像无需特殊技巧，戴上红绿立体镜看出立体效果即可。如果反着戴上眼镜会看到反立体。五．实验报告看出立体的同学可开始写实验报告（不少于500字），谈谈你对立体观察的体会。篇二：实验立体观察一．目的1.熟练掌握每种立体镜的使用方法，利用立体镜看出航片的立体效果。2.了解桥式立体镜、反光立体镜和红绿立体镜的原理。二．要求1．禁止大声喧哗，随意进出教室。保持课堂秩序。2．不得随意损坏涂抹照片，不得损坏眼镜，各小组组长负责仪器和像片完好无损，损坏像片和仪器的要进行赔偿。三．仪器每组一套立体像对，一个桥式立体镜。电脑一台，红绿立体镜，数字影像。四．方法和步骤1.拿到两张像片之后，首先观察像片上一样图案的部分，把它们按照规定的顺序摆放好。2.寻找同名像点，把立体镜摆放在同名像点的上方，左眼看左片的像点，右眼看右片的像点，仔细观察，直到看出高低起伏的感觉。3.电脑上的数字影像无需特殊技巧，戴上红绿立体镜看出立体效果即可。五．实验报告看出立体的同学可开始写实验报告（不少于500字），谈谈你对立体观察的体会。篇三：实验一立体像对观测目的：（1）掌握使用立体镜进行航空像片立体观察的方法；（2）练习航空摄影像片比例尺的计算方法；（3）练习航片上像片重叠度计算的基本方法；（4）练习计算航片上投影误差的基本方法；（5）练习计算航片上倾斜误差的基本方法；（6）掌握在航片上测量高差的方法。要求：（1）熟悉立体镜主要部件的名称和作用；（2）熟悉立体镜操作和使用；（3）熟练掌握使用立体镜进行航空像片立体观察；（4）熟悉航空摄影像片比例尺的作用；（5）熟悉像片重叠度的计算方法；（6）掌握计算航片上投影误差的基本方法；（7）掌握计算航片上倾斜误差的基本方法；（8）熟练掌握测量像点坐标的方法；（9）熟练掌握左右视差计算；（10）熟练掌握两像点高差计算。二、实验准备立体镜——1、航空像片对——2（23cm×23cm）、计算机——1，Photshop，AutCAD图形图像处理系统，实验航空像片图像A，B，C三、方法与程序（一）航空像片的立体观察1.立体观察原理利用航片