感谢信慰问信一、概念感谢信是集体或个人对关心、支持、帮助过自己的集体或个人表示感谢而写作的信函。二、特点真实性感激性表扬性三、种类由标题、称谓、正文、结语、落款组成（一）标题。标题有三种形式。1.用文种“感谢信”作标题。二是由感谢对象和文种组成标题，如《致××医院的感谢信》。三是由写信方、感谢对象及文种组成的标题，如《中国足球队致全国球迷的感谢信》。标题的位置在第一行，居中、醒目。（二）称谓（三）正文（四）结语又叫致敬语，以“此致敬礼”或“致以最诚挚的敬礼”作结。（五）落款包括署名和日期，在单位名称或个人姓名的正下方，写发信的日期。有些感谢信加公章，以示确凿。五、写作要点课堂作业：指出下列感谢信的问题补上残缺的内容高州师范分院实习队致×小学的感谢信尊敬的×小学校领导和全体教职工：高师实习队在贵校的教育实习即将结束，籍此离别之际，我们诚挚地对贵校领导和广大教职工表示由衷的感谢！3月9日，我们到达贵校并开始为期一个月的教育实习。在生活上，贵校为我们解决了住宿和伙食问题，让我们能够全身心的投入到教育实习工作中去。在工作上，贵校给我们每位实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和教学指导老师。在他们的指导和帮助下，我们逐渐熟悉了作为一名班主任需要处理的各项班级事务，学会了如何去管理班级，如何去了解学生；更重要的是他们为我们展示了一堂又一堂精彩的语文课，我们通过听课、批改作业、备课、试讲和上课，逐渐完成了我们的教学实习任务。在教学指导老师的悉心指导下，我们还顺利地完成了一堂公开课，得到了带队老师的肯定。我们忘不了贵校领导为我们提供的优越实习条件；我们忘不了贵校教师严谨的教学风格，精湛的教学技艺和博大的爱生心怀；我们更忘不了同学们带给我们的活力与快乐，是你们给予了我们展示的机会和舞台！？高州师范分院实习队二〇〇九年四月六日高州师范分院实习队致×小学的感谢信尊敬的×小学校领导和全体教职工：高师实习队在贵校的教育实习即将结束，籍此离别之际，我们诚挚地对贵校领导和广大教职工表示由衷的感谢！3月9日，我们到达贵校并开始为期一个月的教育实习。在生活上，贵校为我们解决了住宿和伙食问题，让我们能够全身心的投入到教育实习工作中去。在工作上，贵校给我们每位实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和教学指导老师。在他们的指导和帮助下，我们逐渐熟悉了作为一名班主任需要处理的各项班级事务，学会了如何去管理班级，如何去了解学生；更重要的是他们为我们展示了一堂又一堂精彩的语文课，我们通过听课、批改作业、备课、试讲和上课，逐渐完成了我们的教学实习任务。在教学指导老师的悉心指导下，我们还顺利地完成了一堂公开课，得到了带队老师的肯定。回到学校以后，我们一定牢记在这里学到的一切知识，并把它和自己的专业知识紧密的联系起来，不断的完善自己，为成为一个优秀的教师努力奋斗。最后，我们实习小组16位同学再次向贵校表示感谢，感谢校领导对我们的关心和帮助，感谢各指导老师对我们的悉心指导！高州师范分院实习队二〇〇九年四月六日高州师范分院实习队致×小学的感谢信尊敬的×小学校领导和全体教职工：3月9日，我们到达贵校并开始为期一个月的教育实习。在生活上，贵校为我们解决了住宿和伙食问题，让我们能够全身心的投入到教育实习工作中去。在工作上，贵校给我们每位实习生安排了经验丰富的班主任指导老师和教学指导老师。在他们的指导和帮助下，我们逐渐熟悉了作为一名班主任需要处理的各项班级事务，学会了如何去管理班级，如何去了解学生；更重要的是他们为我们展示了一堂又一堂精彩的语文课，我们通过听课、批改作业、备课、试讲和上课，逐渐完成了我们的教学实习任务。在教学指导老师的悉心指导下，我们还顺利地完成了一堂公开课，得到了带队老师的肯定。贵校领导和教职工热心帮助我们实习的精神令人深受感动，为此，特向贵局表示衷心的感谢!并决心以你们为学习榜样，回到学校以后，我们会牢记在这里学到的一切知识，并把它和自己的专业知识紧密的联系起来，不断的完善自己，为成为一个优秀的教师努力奋斗。此致敬礼！高州师范分院实习队二〇〇九年四月六日作业感谢信一、概念是以组织或个人的名义向对方表示慰问而写作的书信。二、作用能够体现组织的温暖，社会的关怀和人与人之间深厚情谊，给人以继续前进和克服困难的力量、勇气和信心。三、特点针对性、鼓励性、真诚性、亲切性四、种类可分为先进慰问、遇灾慰问和节日慰问三种。（一）先进慰问。向作出重大贡献以及取得突出成绩的集体或个人表示慰问。这种慰问信侧重赞扬功绩，如对在抗震救灾和保卫国家和人民生命财产安全等重大社会活动中作出卓越贡献的人民解放军、公安干警等的慰问。（二）遇灾慰问。对遭受意外灾难，蒙受严重损失，遇到巨大困难的集体或个人表示慰问。这种慰问