航空航天专业航空航天专业航空航天专业的培养目标是培养具有较好数学、力学基础知识和飞行器工程基本理论及飞行器总体结构设计与强度分析、试验能力，能从事飞行器(包括航天器与运载端)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验，并有从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。小编今天推荐给大家的是航空航天专业，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。专业详解设计与工程毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握飞行器设计的基本理论、基本知识;2.掌握飞行器结构设计的分析方法;3.具有飞行器设计的基本能力;4.熟悉航空航天飞行器设计的方针、政策和法规;5.了解航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器动力学、飞行力学、力学性能与结构强度、试验技术、自动控制理论等。修业年限：四年授予学位：工学学士动力工程培养目标：本专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习有关飞行器动力装置的基础理论和基本知识，受到机械工程设计、实验测试和计算机应用等方面的基本训练，具有飞行器动力装置及控制系统的设计、实验和运行维护等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握扎实的数学、力学、机械学及电子学等学科的基本理论、基本知识;2.掌握飞行器动力装置或飞行器动力装备控制系统的原理和结构的设计和分析方法;3.具有综合的机械工程设计的基本能力;4.了解飞行器动力装置的应用前景和发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力;6.具有较高的人文社会科学知识的修养，具有一定的组织管理能力和社会活动能力。主要课程：机械原理及机械设计、电工与电子技术、工程力学、自动控制原理、工程热力学、传热学、动力装置原理及结构、动力装置制造工艺学等。修业年限：四年授予学位：工学学士制造工程培养目标：培养从事飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术和管理人才。培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础知识、制造工程基本理论和飞行器制造的基本理论和知识。并通过各种实践性教学环节，培养学生运用所学的基本知识和技能，分析和解决飞行器制造工程中实际问题的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握数学、力学、机械学、材料科学、电工与电子技术和计算机技术等方面的基本理论、基本知识;2.掌握飞行器零件加工与成形工艺规程、飞行器装配工艺规程以及相关工艺装备与设备的设计技术;3.具有现代飞行器制造过程中的技术经济分析与生产组织管理基本能力;4.熟悉飞行器制造的方针、政策和法规;5.了解现代飞行器制造技术的发展动态和发展趋势;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事本专业范围内的新技术研究与开发的能力。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、航空工程材料、电工与电子技术、计算机技术、金属塑性成形原理、模具设计与制造、飞机零件加工与成形工艺等。修业年限：四年授予学位：工学学士环境与生命保障培养目标：本专业培养具备航空、航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力，能在航空航天领域从事环境控制与生命保障系统设计，在民用领域从事热能利用、空调、供暖等系统设计的工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习航空航天生理、空间环境工程、热控系统理论、控制理论、人机系统工程等基础理论，掌握从事航空航天环境模拟、控制与生命保障系统设计与研究所必需的基本知识和技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握机械制图、计算机、控制和电工与电子技术的基本理论和基本知识;2.掌握传热学、工程热力学、流体力学、空间环境工程和人机工程的基本理论;3.掌握航空航天生理和生命保障系统的基本理论;4.具有航空航天环境模拟与控制系统设计的基本能力;5.具有从事民用空调、制冷系统设计的基本能力;6.掌握文献检索、资料查阅的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。主要课程：工程热力学、传热学、空间环境工程、航空航天生理学、控制理论、人机工效学、理论力学、材料力学、空调制冷技术、航空航天环境控制系统等。修业年限：四年授予学位：工学学士航空航天培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力和素质协调发展，可胜任航空航天领域主要工作的宽厚型、复合型、开放型和创新型的优秀人才。培养要求：具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础以及正确运用本国语言、文字