小学语文五年级教案——?窗前的气球?气球人教版语文第三册第22课mdash;mdash;?窗前的气球?一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个带笑脸的红气球在他窗外以表慰问。课上了一半，突然，**站起来问：老师，为什么气球是红色的而不是其他颜色呢？我下意识地一怔，马上把这球踢给了学生：谁来说说？课堂内先是鸦雀无声，过了一会儿，小手如林。因为红色很好看。我想红色应该很容易让人看到，因为在窗外，不显眼就看不到了嘛。我们过年过节的时候不是到处都红的吗？不是有个词语叫红红火火什么的，就表示说什么都会好起来呀。红色让人觉得很暖和，可以抚慰他。我在旁边一个劲地恩啊表扬他们，心里也洋溢着温暖。此时，**嘀咕起来，我走到他身边，轻轻地问；你有什么想法吗？他嗖地一下站起来，一本正经地说：其实我已经知道答案了，红色就代表了他们真诚的心。内容总结〔1〕小学语文五年级教案——?窗前的气球?气球人教版语文第三册第22课mdash〔2〕小学语文五年级教案——?窗前的气球?气球人教版语文第三册第22课mdash〔3〕?窗前的气球?一文主要写一个名叫科利亚的男孩因得了传染病而被隔离，正在他倍感寂寞之际，他的同学放了一个带笑脸的红气球在他窗外以表慰问〔4〕课上了一半，突然，**站起来问：老师，为什么气球是红色的而不是其他颜色呢〔5〕你有什么想法吗