图书馆年度工作总结大全5篇1图书馆年度工作总结从去年进入学校就接到图书管理员的工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作.需要耐心、细致、周到的服务态度.一、进取探索,坚持科学规范管理,严格执行各项制度.科学规范管理图书,健全执行规章制度是开展优质服务的基础.工作中,我严格执行图书室各项规章制度,如外借、阅览、视听、赔偿等,使书能迅速转入流通,各种阅读辅导宣传能及时面向广大师生,定期对教育教学供给信息,确保图书在小学素质教育中的作用.二、日常工作完全按照管理标准进行运作.我们图书室进取配合教育教学工作,宣传工作,向广大师生推荐介绍好书、新书,在提高工作效率上下功夫.一是勤整理,对归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,勤到书架旁看一看,对图书的位置了如指掌.为师生查找资料节省了时间,提高效率,获得了师生们的好评和赞誉.三、开放学生图书馆,组织开架借阅.三~六年级各班由四名图书管理员负责组织本班学生借阅,学生自行选取图书,然后由图书管理员登记日期、书名、价格.大多数学生都能认真阅读所借图书,并且保管好.图书的流通率比较梦想.四、对全校师生全方位开放阅读,切实发挥教育教学第二课堂的作用.热心为师生服务,急读者所急,想读者所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问.在师生借阅时,我们做到了百拿不厌,百问不烦.我们每一天接待全校师生,尽管工作量大,任务重,由于我们充分做好了准备,管理到位,职责心强,学生都高兴地来,满足地走.五、充分发挥图书室的教育教学服务功能.科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的.图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生供给更多、更自由地选书机会.我平时注意倾听师生的意见,在调研的基础上,针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和供给他们最感兴趣的书刊.六、利用业余时间认真学习业务知识,端正服务态度.我边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践本事.在图书管理中既注重管,又不忘理,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们进取对学生进行阅读指导.这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但我从没有怨言,图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方.图书管理工作是十分繁琐而又神圣的.我们管理的是图书,传播的是文化和思想.所以,在今后工作中,我们要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,每项工作都做到严、细、实,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料限度的得到利用,让图书室成为我校的礼貌窗口单位做出我们应有的贡献.平凡的工作能够创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,我将再接再厉,以不断创新的精神风貌,服务教育教学第一线,力求把工作做得更实,更好.2图书馆年度工作总结时光荏苒、岁月如梭,在每天充实的忙碌中,我在图书馆已经又度过了一年的工作生活,一年多以来,我在各位领导的关心呵护和同事们的帮助支持下,一点点成长,一步步积累.在欣喜的看到自己成长的同时,我也深切的感受到了图书馆这个大家庭的温暖,正是因为身处在这个团结互助、温暖如家的工作环境中,我才有了值得欣喜的进步和提高.这一年多里,各位领导对我的耐心指导和各位同事对我的细心帮助,督促着我不断努力改正自己的不足,提高自己的能力.自己存在的急躁和不够细心的缺点,有了很大的改变,对于业务流程的熟悉和实际工作的经验,也得到了很多提高.首先,在思想觉悟方面：在20____年里,我参加了图书馆每期的学习,如提高服务质量,加强业务水平的学习;以及数据检索方面学习.每一次的学习对于我来说,都是一个补充和成长的过程,因为这些都是和我们的工作实践紧密相连的.通过每一次学习,不仅可以认识到自己的不足之处,增强自己的业务知识,而且在思想觉悟上也获得了进一步的提高.同时,在工作之余,我广泛阅读专业知识,努力提高和充实自己的理论水平和业务水平.其次,在工作实践方面：1、办理借还书手续.借书时严格检查借阅证是否和本人相一致,防止读者持他人借阅证借书.读者还书时要认真核对检查,对有乱画或破损书进行相应的处理.从年初工作至今,共办理还书16015册,借书17685册,续借图书120册,调整库位985册,整理破损,散页图书238册.2、协助各位同事接收新书并及时上架.3、对归还的图书做到了及时准确的归架.4、按照规定,定期整理书架,保证了图书架位的准确.并且对书库经常进行整架的巡视,随时纠正图书的错位.