PAGEPAGE3幼儿园大班优秀美术教案?螃蟹?含反思大班优秀美术教案?螃蟹?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿再用色笔添画各种动态的螃蟹，学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣，结合画面学习讲述情节简单的故事，快来看看幼儿园大班优秀美术?螃蟹?含反思教案吧。活动要求：1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。2、再用色笔添画各种动态的螃蟹。3、结合画面学习讲述情节简单的故事。4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。5、培养幼儿初步的创造能力。活动准备：１、红、蓝水粉颜料假设干份，笔、幼儿用纸、抹布。２、录音机、磁带。活动过程：１、听音乐做水底动物动作。〔１〕幼儿听音乐做动作。〔２〕教师示范做动作，幼儿观看猜是什么动物。２、教师出示范画并讲解示范。〔１〕结合画面讲述故事内容。〔２〕示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。〔３〕然后用水彩笔添画腿和大钳〔鼓励幼儿变换腿和大钳的方向，画出不同动态的螃蟹〕。〔４〕最后添画。３、幼儿作画，教师指导。〔１〕鼓励幼儿画出几种不同的形态，启发自编情节，边讲边画，激发幼儿的兴趣和创造性。〔２〕提醒幼儿保持桌面、地面和画面的清洁。请幼儿互相欣赏各自的作品，并结合图画自己编故事。活动反思：这个活动中我们为幼儿创设一个自主探索的空间，以蟹螯为切入点，以蟹螯的功能为主线贯穿整个活动。活动中让幼儿与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。小百科：螃蟹〔pángxiè〕属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。内容总结〔1〕幼儿园大班优秀美术教案?螃蟹?含反思大班优秀美术教案?螃蟹?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿再用色笔添画各种动态的螃蟹，学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣，结合画面学习讲述情节简单的故事，快来看看幼儿园大班优秀美术?螃蟹?含反思教案吧〔2〕活动要求：1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣〔3〕4、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐〔4〕活动过程：１、听音乐做水底动物动作