少儿NIT各模块目标（分级别）每个模块设二至三个级别，其中，A级：5-8岁；B级：8-11岁；C级：11-16岁。一、操作基础模块本模块设置两个级别。B级：8-11岁：C级：11岁以上。这二级的共同目标，即：基本部分：1.微机的常识2.键盘和指法3.汉字输入4.文件、文件名、文件格式、文件位置5.鼠标其它部分为可选的组合项：●Windows初步●启动●桌面●任务栏●"开始"菜单●退出2．设置●日期时间管理●墙纸●声音●增加/删除程序●任务栏自动隐藏3．资源管理器●格式化软盘●搜索文件●复制、移动、删除、重命名文件●撤消一步操作●回收站4．计算机病毒5．Windows附件●扫雷●计算器●记事本●写字板●字符映射表●画图●媒体播放机●录音机6．互联网初步●www浏览●电子邮件根据各年龄段学员认知水平和知识结构的差异，本模块两级的教学内容也有所不同。B级=基本部分+Win95初步+设置+记事本+计算器C级=B级+资源管理器+计算机病毒+互联网初步二、文字处理模块培训目标学习文字处理模块的总体学习目标是：1．了解文字处理的基本功能2．掌握文字处理软件的启动与退出的方法3．学会使用文字处理软件完成以下工作：建立与管理文档输入与编辑文档排版图文混排打印文档制作表格4．掌握使用软件中的"帮助"以及其它工具的方法5．在独立完成自己的作品中，能最大限度地体现出文字处理软件提供的功能，即能制作包含文字、符号、图片、表格等内容的文档，并使文档具有个人风格和特点。根据各年龄段儿童和少年认知水平与知识结构的差别，各级别具体学习目标有所不同。A级：能在文字处理软件默认的设置状态下，完成含有简单文字、图形的，体现儿童特点的作品。B级：能使用文字处理软件的基本功能，制作和输出含有文字、图像及表格的文档作品。C级：掌握文字处理软件的部分操作技巧，能利用软件提供的多种功能以及工具，对文字、图像、表格等文档中的内容进行处理，创建图文并茂、内容丰富的作品，体现出个人的风格和特色。三、表格模块培训目标1．了解电子表格软件的基本知识2．掌握典型电子表格软件Excel的基本操作(1)运行和退出Excel；(2)在Excel中打开、保存、另存、关闭工作簿文件；(3)在工作表中输入、编辑数据；(4)根据实际需求对数据进行必要的运算；(5)对表格进行简单的修饰；(6)对表格中指定的数据能生成较为合适的图表，以加强数据的可视效果；(7)会打印表格；(8)能较自觉地使用"帮助"解决使用中的部分问题。3．学会电子表格软件的简单应用(1)有应用电子表格软件解决实际问题的意识；(2)对实际生活中的数据能设计较为合适的表格，并在Excel表格中将数据进行统计计算；(3)利用Excel将已有表格中的数据生成图表。4．了解电子表格软件初步的安全操作与安全保护(1)会对工作表进行必要的保护；(2)会对工作簿进行必要的保护。四、画图模块根据本模块两个不同的级别，其培训目标分别是：A级：一般具有入门的性质，首先要求掌握最基本计算机操作技能，在此基础上学习"画图"程序工具箱中"基本工具"的使用，图形的基本变换技巧，能绘制出一般实用的静止图形。具体目标为：1．了解微型计算机的基本组成、外设使用，键盘、鼠标操作和一种汉字输入发法；2．掌握以下五种图形处理的基本技能，从而学会对静止图形的绘制、编辑、存储和打印。◆作图◆编辑修改◆剪贴◆插入文字◆文件管理以及打印图形B级：在熟悉"画图"程序中主要绘图功能的基础上，能绘制出更复杂的图形，并掌握"照片编辑器"的基本技能，从而学会对照片和图像进行编辑、修饰、模拟各种不同画图效果、存储和打印。具体要求为：◆编辑修改◆剪贴◆图像效果◆文件管理◆打印五、图像图形处理模块（Photoshop）B级达到目标：掌握Photoshop图像的三个基本概念；掌握常用工具的使用方法；掌握图层的编辑方法；掌握通道的编辑方法，会存储和载入通道；掌握路径的编辑方法，会转换路径和选区；掌握几种简单滤镜的使用方法；掌握简单的色彩调整方法。（详见培训内容及要求部分）C级达到目标：除具有B级目标外，要熟练掌握各种工具的使用方法及大部分菜单命令；掌握一定的操作技巧，创作出具有一定意义的、体现个人风格的艺术作品。（详见培训内容及要求部分）六、网络模块了解Internet的基本知识掌握拨号接入Internet的方法学会使用Internet提供的以下服务WWWE-mailFTPNetnewsBBS能够通过Internet浏览信息检索信息交换电子邮件阅读网络新闻传输文件会使用网页制作工具制作简单的Web网页了解有关网络安全和网络道德的知识。B级达到目标：会拨号上网，会浏览WWW，会通过WWW查找资料、下载资料