主体间性理论与语文阅读教学整合的任务书任务概述：本次任务旨在探讨主体间性理论在语文阅读教学中的整合应用，将主体间性理论与语文阅读教学紧密结合，探索提高学生阅读能力、理解能力、交流能力的有效途径和方法。任务分工：1.主体间性理论理论研究人员：负责对主体间性理论进行深入的研究，探索其在教育教学中的意义和应用。2.语文阅读教学研究人员：负责对语文阅读教学现状进行调研和分析，提出有效的教学方法和策略。3.整合应用研究人员：负责针对以上两方面的研究成果，进行整合应用，提出具体的教学方案和实施措施。任务目标：1.深入研究主体间性理论，探索其在语文阅读教育中的应用。2.调研语文阅读教学现状，提出有效的教学方法和策略。3.将主体间性理论与语文阅读教学紧密结合，探索提高学生阅读能力、理解能力、交流能力的有效途径和方法。4.提出具体的整合应用方案和实施措施，推广应用。任务时间：本次任务共计需要3个月时间，具体任务时间安排如下：第1个月：主体间性理论理论研究人员深入研究主体间性理论，撰写相关研究报告。第2个月：语文阅读教学研究人员进行语文阅读教学现状调研，并进行分析，撰写研究报告。第3个月：整合应用研究人员根据以上两方面的研究成果，进行整合应用研究，撰写具体的整合应用方案和实施措施报告。任务成果：1.主体间性理论相关研究报告。2.语文阅读教学现状调研及分析报告。3.整合应用方案和实施措施报告。4.相关学术论文1篇。