人教统编版二年级上学期语文课文第24课《风娃娃》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标(共4题；共27分)1.（10分）(2019六上·韶关期末)在下列句子中的横线上填上意思相反的词语。①________是光荣的，________是可耻的。②做人要________，不要________。③爸爸教育小宁总是________，从来不________。2.（8分）看看你能把下面的字拆分出几个字。暗：________躲：________喘：________3.（3分）给横线上填上恰当的词语________的屏障________的典礼________的模样________的非洲________的阳光________的天空4.（6分）将下列句子改为陈述句。①人难道可以没有一点精神吗？②我们怎么容忍破坏纪律的人和事？二、现代文阅读(共4题；共31分)5.（2分）阅读课文，回答下列问题。我是一句话，大自然把我吐了出来，又把我收了回去，藏在她的心室里。我是一颗星星，人湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。我是大地的女儿，冬天把我孕育，奏把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。我是朋友间的一份礼品，我是新娘头上的一顶彩冠，我也是生者致以死者的一件赠物。清晨，我与微风携手宣报光明的到来；黄昏，我和百鸟一起向它告别。草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天，为的是他用眼睛观看世界。我啜饮露水的琼浆，聆听鸟儿的歌唱，合着青草的拍子起舞。我永远仰目朝天，不为看到我的幻想，而是为了看到光明。（1）第一段中“我”是什么？（2）为什么说大自然是把“我”吐出来的？（3）“我”是什么？把花比喻成什么？6.（3分）课内阅读。小壁虎借尾巴小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”（1）给下面的句子加上合适的标点符号。①你能把尾巴借给我吗________②燕子在空中飞来飞去________（2）小壁虎借到尾巴了吗？用自己的话说一说小壁虎没有借到尾巴的原因。（3）小壁虎没借到尾巴，它的心情怎样？（4）小鱼用尾巴________，老牛用尾巴________，燕子用尾巴________，小壁虎用尾巴________。7.（11分）(2019三上·通榆期末)课内语段阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇（shānshàn）子，扇（shànshān）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（yóuyòu）票，（飘漂）哇（飘漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像_________的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zhāizāi）呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……_________的菊花在秋雨里频频点头。（1）认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。（2）结合上下文，在横线上填上恰当的词语。（3）结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。（4）请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。8.（15分）(2020二上·期末)阅读乐园快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：“燕子姐姐，你