大班教案大班教案作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是小编整理的大班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班教案篇1活动目标：1、在形式多样的民间体育游戏中，发展弹跳力和身体的协调能力。2、同伴之间互相合作，分享合作的`快乐。3、乐意参加体育活动，感受运动带来的乐趣。4、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：幼儿园器材呼啦圈、摆设场景活动流程：1、介绍场地情景，老师带着幼儿跳，让幼儿初步体验2、讲解跳房子的基本方法。4、老师巡视指导。5、小姐幼儿自由练习，引导幼儿观察自己的摆设是否需要改进？6、游戏：游戏：比比--跳房子1、解活动的玩法，规则。2、四组，比一比，那组最棒！3、结束活动：在音乐的伴奏下，放松全身。教学反思：通过本课学习，使大部分幼儿懂得了水的重要性，也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎样去保护好水源。本节课结束后，我觉得不足之处是还是有一小部分小朋友的注意力不够集中，课堂有点乏味。今后我会在教学中多下功夫。大班教案篇2活动目标让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿欣赏康乃馨的能力。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。制作准备：双面胶、一点点彩纸、手揉纸一大张、胶水、剪刀。制作过程：第一步先将手揉纸裁成正方形，一朵花八张小正方形纸片。第二步将正方形纸片对折，对折三次。第三步之后将它剪成小水滴得形状。第四步再将它剪成齿锯得样子，后面尖尖得尾部剪掉一点点。第五步再将每个折痕剪到离中心三分之1的地方，做八片花瓣。第六步将花瓣折回原样，在拧一下。第七步第一片花瓣用双面胶贴在花枝顶部，将第一片花瓣从底部向上，然后用手理一理。第八步后面的`花瓣在花心旁边涂上胶水，依次向上，用手理一理，花朵基本完成了。第九步绿色皱纹纸剪下花叶，花叶的多少根据个人喜好。第十步将叶子用胶带绑在花枝上，就完成啦大班教案篇3活动目标：1、感谢在幼儿园各个岗位的工作人员对自己的关心、爱护。2、愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。4、初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：1、幼儿已对幼儿园的生活有所回忆。2、幼儿已学会诗歌《毕业献词》。3、幼儿自制红花人手一朵。活动过程：一、教师有感情的回忆，引起幼儿谈话的兴趣。师：时间过的真快，你们在小班刚入园的时候的样子我都还记得很清楚，那时候你们个子矮矮的，长的小小的……现在你们长高了，长大了，一个个都成大班能干的小朋友了！二、引导幼儿回忆，回忆幼儿园工作人员对自己的关系与爱护。1、提问：你们喜欢幼儿园吗？为什么？你们在幼儿园里学习、生活得这么愉快，要感谢谁呢？2、幼儿自由回忆讲述。3、师幼共同小结：是呀，三年的生活中，幼儿园的老师、阿姨、食堂的叔叔阿姨和保健室的医生老师都给了我们很多的照顾和关心。三、感谢活动送花和朗诵毕业献词，表达幼儿对幼儿园各个工作岗位上的老师的感谢之情。1、提问：老师、叔叔阿姨为我们做了这么多，在我们就要毕业的时候，你们想如何表达自己的感谢呢？2、幼儿自由讲述。3、集体感谢活动：组织幼儿到各个部门看望心辛勤工作的老师和叔叔阿姨们，朗诵毕业献词相关段落的同时分批为他们送上自制的小红花。四、实践活动：我为幼儿园做……1、师：我们就要毕业了，就要离开幼儿园不能了，我们能为幼儿园做些什么呢？2、幼儿分组讨论讲述。3、个别幼儿讲述。4、实践练习：我为幼儿园做好事（清理草坪上的杂草、垃圾，为幼儿园清洁大型玩具等）。教学反思：转眼，我们大班的幼儿马上就要毕业了。有可能是这周都处于离别的`状态之中，发现有些伤感的女孩子有时候会默默地流眼泪，询问之下，有的说“舍不得离开幼儿园，，舍不得和自己的好朋友分开”。是的，虽然他们的年纪是比较小，但是情感依然高大，她们也明白毕业了，有些朋友、老师都会再也见不到了。在这样的氛围下，教师笑着让大家去回忆我们在园的美好事情，让他们都保存起来，一个个的拥抱，一声声的祝福，都让我们大班的孩子变的感性起来。在幼儿的回忆中，发现有的幼儿真是调皮捣蛋，但又是那么的好笑；有的幼儿是那样的聪明可爱，总是将美好带给大家；有的幼儿是那样的能干，帮助同伴和老师。在今天的教学活动中，幼儿们在同伴的心声中，度过了美好的一天，我相信今天会让我们班的孩子永远记住。小百科：老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。大班教案篇4产生：问题——男孩有没有头发？问题很快就得到解决，陈允颉摸到了自己的头发，一下子意识到男孩也有头发。第一阶段：男孩和女孩的头发有什么不一样？通过讨论，幼儿发现男孩和女孩的头发有很多不同之处：长短，扎辫子和不扎辫子，辫子还有很