教育叙事作文教育叙事作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的教育叙事作文，欢迎阅读与收藏。教育叙事作文1人们常说“见其母，知其子”，这并非是没有道理的。国外某教育机构，通过研究也表明：孩子90%以上的素质，是由妈妈决定的！换句话说，也就是———母亲的素养如何、教育方式如何，将直接决定着孩子的未来，乃至一生！以上是我在一本《13岁前，妈妈改变孩子的一生》的书上看到的，所以我对儿子提出的要求，首先自己要做到，就是严于律己，给孩子做好榜样，儿子特别喜欢看书，我一有时间就陪儿子一起看，共同感受书中的乐趣。儿子天生是一个有点内向，胆小、怕羞的小男孩，但是他诚实、善良、真正、不跟人斤斤计较。以前我总是看到他的缺点，不懂得去欣赏他的优点，看了书以后，知道是我错了。以后我会多鼓励他激发他的闪光点，让他多接触别人，尤其是同龄人，家里来了小客人，让儿子当小主人，招待对方；会经常带他去参加一些集体活动。我国教育学家陈鹤琴先生说得好：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累”。可见，习惯对于孩子的生活、学习以至未来事业上的成功都至关重要。习惯是一种巨大而持久的.力量，许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。儿子每天一放学回家就做作业，自觉地独立完成，从不拖拉。每天自己整理书包，准备好第二天上学的资料，上学要戴的红领巾他从没拉下过。他还做到定时整理自己的房间、书房，从不需要我插手，这都是他幼小养成自己能做的事情自己做的好习惯的功劳。我主张学习要的是劳逸结合：不开“早车”、“夜车”，保证睡眠。在学习过程中，合理安排休息。每天晚上九点儿子都准时上床睡觉。我们大家都知道，对孩子的家庭教育并不像想象的那么容易。教育成人，你只需要教给他技能和知识就够了，而教育孩子首要的却不是教给他技能和知识，而是要开发他的智能。教育孩子之难远远超过教育大学生的难度，而成功地教育出一个好孩子，则需要教育者自身也要有良好的教育能力。也就是说，教育人的同时也需要接受教育，不仅仅要接受如何对孩子进行教育的培训和指导，也需要从孩子的身上接受教育，让我们一起努力吧！我相信，没有教育不好的孩子，只有不懂得教育方法的家长和老师。教育叙事作文2五年级上数学教学叙事应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。在五年级的数学教学中，我遇到了一个很特殊的案例。小芳是一个聪明活泼的女孩，但是在数学方面却表现得比较吃力。她总是无法理解一些基本的数学概念，例如乘法分配律、除法性质等。我曾经尝试过多种方法来帮助她，例如反复讲解、举例说明、画图演示等，但是都没有取得明显的进展。后来，我意识到小芳可能存在一些学习障碍，于是我开始与她进行一对一的'辅导。在辅导过程中，我发现小芳并不是不理解数学概念，而是无法将它们应用到实际问题中。她总是试图用死记硬背的方式来记忆数学公式和概念，而没有真正理解它们的含义和应用方法。为了解决这个问题，我开始引导小芳从实际问题出发，通过解决实际问题来理解数学概念。例如，在讲解乘法分配律时，我让她计算一些购物清单上的总价，并让她观察不同购物方式之间的差异。通过这种方式，小芳逐渐理解了乘法分配律的含义和应用方法。在辅导过程中，我还注重培养小芳的自信心和自主学习能力。我鼓励她自己思考和解决问题，并告诉她不要害怕犯错。通过这种方式，小芳逐渐养成了自主学习的习惯，并且开始对数学产生浓厚的兴趣。最终，小芳的数学成绩有了明显的提高。她开始主动参与课堂活动，并且能够独立思考和解决问题。我也深刻体会到了因材施教的重要性，并在教学中更加注重学生的个性化需求。总之，通过一对一辅导和引导小芳从实际问题出发来理解数学概念，我成功地帮助她克服了学习障碍，提高了她的数学成绩。这也让我深刻体会到了因材施教的重要性，并在教学中更加注重学生的个性化需求。教育叙事作文3玩具是幼儿园孩子们的好朋友，每天在幼儿园，孩子们都要和它们进行交流。可是很多孩子为了它们，经常出现闹、抢、扔的现象。那么怎么样做才会引导我们的幼儿正确玩玩具、放置玩具和爱护玩具，感受与同伴一起玩玩具的乐趣。针对扔玩具，我们采用了动作表演的方式，先是请两位小朋友分别用两种不同的行为态度来表演，第一种是让一位小朋友在玩玩具的时候把玩具放置在地上，而且用扔的方式对待玩具。第二种则是让另外一位小朋友玩玩具，在玩玩具的时候用爱护的态度来对待玩具，把玩好的玩具放置到篮子里边去，让幼儿区分哪种行为是对的哪种行为是错的，同时教师要用拟人的方式来说明我们的玩具它也是有生命的，小朋友这么对待它们它们也是会痛的，而且把它们放置在地上没有放回篮子里面它们也是会很孤独的很无助，回不到篮子里边去，就等于