会计学忆一忆A、相互依赖、相互影响思考在学校工作中，主要有三项工作任务，一是教学，二是后勤供应，三是行政管理。（2）矛盾主次方面的辩证关系原理矛盾的主要方面事物的性质主要的是由决定的区别原理名称（3）要坚持两点论和重点论的统一主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。美国随着社会发展，互联网越来越影响着人们的生活。人们可以通过互联网获取知识，开阔视野，增长知识，购物交易等。互联网在给人们生活带来许多便利的同时，其负面效果也日益成为一个严重的社会问题，有的网吧违规违法吸引未成年人进入，有的甚至提供含有赌博、色情、庸俗等不健康的内容，影响了青少年的健康成长。运用所学，谈谈你是如何看待互联网的。面对不健康的网络内容，我们该怎么办？A、眉毛胡子一把抓B、拣了芝麻，丢了西瓜C、十个指头按跳蚤D、一个好汉三个帮E、擒贼先擒王（一）矛盾的含义对立：互相排斥、互相斗争、相互区别矛盾统一：相互转化（相对的、有条件的）1、矛盾的普遍性原理：第一，矛盾存在于一切事物之中（事事有矛盾）第二，矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终（时时有矛盾）第三，整个世界是由矛盾构成的，没有矛盾就没有世界。矛盾的特殊性表现在：第一，不同事物的矛盾有不同的特点，这是事物间相互区别的依据；这正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据。第二，同一事物的矛盾在不同的发展阶段上也各有不同的特点，这是区别事物发展的不同阶段的依据。第三，矛盾双方也有各自的特点，这是在总体上、在相互联结上把握事物的依据。方法论意义：具体问题具体分析4、如何坚持具体问题具体分析？第一，充分发挥主观能动性，从实际出发，实事求是。第二，分析不同事物具有的不同矛盾。第三，分析同一矛盾在不同发展阶段上的不同特点。第四，分析矛盾双方具有的不同特点。第五，坚持两点论与重点论的统一。一分为二的观点矛盾分析方法：两点论和重点论的统一6、矛盾主次方面关系原理的方法论：看问题既要全面，又要善于分清主流与支流。（四）辩证法与形而上学的分歧温度内因——即事物的内部矛盾，是指事物内部各要素之间对立统一关系。二、内因和外因在事物变化发展中的不同地位和作用1、内因是事物变化发展的根据为什么说：“灭六国者，六国也，非秦也”？过崖记2、外因是事物变化发展的条件古风（李白）碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。2、外因是事物变化发展的条件种瓜种豆，没有阳光、水分、肥料、温度等行不行？2、外因是事物变化发展的条件赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。2、外因是事物变化发展的条件3、外因通过内因起作用“师傅领进门，修行靠自己”反映了什么道理？蔡桓公讳疾忌医，为什么神医扁鹊也无可奈何？国家开展对“法轮功”练习者的帮教活动，为什么还有练习者执迷不悟，甚至自焚？结论：事物的发展是内因和外因共同作用的结果，二者缺一不可。内因和外因辩证关系原理：在事物的变化发展中，内因和外因同时存在，缺一不可。事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，是根本原因，外因是事物变化发展的条件，是第二位原因，外因通过内因起作用。马克思主义的一个重要原则，也是在一切实际工作中必须严格遵循的基本方法指的是（）A、矛盾分析法B、具体问题具体分析C、一切从实际出发D、辩证法1、“名师出高徒弟”、“强将手下无弱兵”说明了（）A、外因对事物的发展起决定作用B、外因必须通过内因而起作用C、内因是事物变化发展的根本原因D、外因对事物的发展不仅是不可缺少的，有时甚至起非常重要的作用2、某同学由于自身努力不够，高考落榜，到处抱怨老师、班风、校风。该同学（）A、扩大了内因的作用B、忽视了外因的作用C、客观总结了教训D、忽视了内因，夸大了外因疑难问题5、没有质变就没有发展，没有发展就没有质变。9、新事物是对旧事物的全盘否定