2009学年四年级上学期数学期末复习计划长兴小学一、复习要点（一）大数的认识1、认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”、“十亿”、“百亿”、“千亿”。2、认识自然数，掌握十进制计数法，会正确地读、写亿以内和亿以上的数3、会比较大数的大小4、会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数。4、会用“四舍五入”法把一个大数省略万位或亿位后面的尾数，求出它的近似数。（二）角的度量1、认识直线、射线和线段，知道它们之间的区别。2、会辨析锐角、直角、钝角、平角和周角。3、会比较角的大小4、能用量角器量角的度数5、按指定度数画角。（三）三位数乘两位数1、熟练掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法。2、熟练掌握三位数乘两位数的笔算方法。3、熟练掌握速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题。4、掌握乘法估算方法，在具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。（四）平行四边形和梯形1、掌握垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。2、会画平行四边形和梯形的底高。（五）除数是两位数的除法黄燕如1、熟练掌握口算整十数除整十、几百几十的数（商是一位数）2、熟练掌樟饺皇粤轿皇募扑惴椒ā?3、掌握商的变化规律。4、能结合具体情境进行除法估算，能运用所学的知识解决简单的实际问题。（六）统计1、掌握两种复式条形统计图，根据统计图提出回答简单的问题，能发现信息进行简单的数据分析。二、学生学习情况分析及复习对策数与代数：第一单元《大数的认识》学生易错知识点原因分析20040005读成二亿零四1、没数清数级千零五2、读的时候忘带数级单位68004000读作六千八百1、对读法不熟练，每万零四千个数级末尾的零不读对策1、分数级，四个四个一级2、如果怕读的时候忘记带每个数级的名称，那就在每一级上标上数级名称。进行针对性的练习，在复习的时候，助学生理清读法的几个要点。数的比较：没分清数级，把99999要学生养成分数级的习惯，每拿到99999与1万进行比较，看作了9999。一个较大的数时，都要先分数级，会判断1万大。判断是几位数，最高位是哪一位。数的改写：把下面的数改写成亿做单位的数7800000000≈78亿7800000000≈80亿1、这里的数可以直接有针对性的出题，使学生能整理出改写，所以不用“≈”并掌握改写的方法。而应该是“=”2、改写的时候，只将改写到的那一位的后一位四舍五入第三单元《三位数乘两位数》学生易错知识点50×60=300原因分析口算结果漏0对策在计算前先估算答案的数位，做完检查时要看一下数位是否正确。做这种题要习惯检查，答案的0是否有漏。1、抄错数2、口算不熟练，乘法口算错，进位加加错。3、横式漏写答案，或抄错答案。435×32=2175435×3287013052175没掌握竖式的书写方法每节课前三分钟口算小测试。每天布置口算题回家完成。复习课上引导学生总结出错误原因，并对自己的错误进行分析。加强学生对每一步的理解，第二步是435乘的3是30，因而5乘3的个位要对齐十位。第五单元《除数是两位数的除法》学生易错知识点300÷50=60原因分析看到被除数末尾有两个零，就想着除数和商各有一个零，因而算错了没熟练掌握试商的方法。减法计算漏退位。对策在计算前先估算答案的数位，做完检查时要看一下数位是否正确。做这种题要习惯检查，答案是否有0。1、强调除法的笔算方法，要求学生认真按“一试二乘三减四比”这几步去做，加强错例分析，找出错因，另外要注重培养学生验算的习惯。除到某一位不够商12、平时作业中加入三位数减三位时，个别学生会漏商0数的退位减法计算练习，强化学生左手记进位的习惯。笔算部分：①②试商试错计算减法时出错245÷23=1??15123）2452315空间与图形第二单元《角的度量》学生易错知识点..原因分析对直线定义没完全理解对策加强学生对直线、线段、射线定义的理解，明白射线、线段都是直线上的一部分。判断为线段量角有误差量角的方法没熟练掌握画角没按要求的度数画画角的方法没熟练掌握1、复习课上引导学生总结出量角的注意要点，并边说边量不同度数的角，以此强化。2、针对平角分出的角，与周角分出的不同的角，可以利用这些角合起来的度数等于平角或周角，以此检验自己是否量对了。复习课上引导学生总结出画角的注意要点，并边说边画不同度数的角，以此强化第四单元《平行四边形和梯形》学生易错知识点关于定义性的判断题，比较难做对。画垂直线与平行线不标准。原因分析对图形定义没有完全的理解。没完全掌握画线的方法对策帮助学生加深对图形定义的理解。引导学生总结画线与检查的方法，边说边画，加强练习。画完后，同位或小组的同