大一上学期工作总结(汇总16篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。大一上学期工作总结篇一大一的生活转眼间结束了，回顾下学期的工作我感触很深。首先，在这半年的工作中，通过我与同学们的进一步接触，我觉得我对同学们更加的了解了，这也促进了我工作效率的提高。同时也更进一步的加深了我与同学们之间的感情，使他们能够更好的配合我的工作。可以毫不犹豫的说，我的工作的完成与他们的积极配合是分不开的。这也增加了我在工作中的信心。现在我对我的工作做以下的总结：作为一名学习委员我觉得关心同学们的学习是我最应该做的。在这个学期里，我努力的去做好老师和同学们的沟通工作，使老师的教与同学们的学能够真正的协调起来，提高课堂效率。真正的成为老师与同学们的学习纽带。除此之外，我还通过自己的努力学习来带动班级的学习风气，使同学们能够相互竞争的学习。要知道有竞争才能有效率，只有同学们真正知道学才能学出成绩。在班级的纪律方面我也同样做出了一定的努力。因为只有纪律好才能保证学习质量。在班上我曾经要求同学们不准说话不准讨论问题，一切都是为了保证课堂的纪律。在这个学期中，作为一名学习委员我参加的工作主要是学习方面的。总之一切为了同学们的学习服务，在这学期刚开始时就负责给同学们集体购买作业本。另外在学习之余，我会积极地去与同学们交谈，在这个过程中我会了解到同学们在学习方面的要求，同时也会了解到他们对我的工作方面的意见，这对我来说是很重要的。只有不断的了解他们的想法我才能纠正我在工作中的错误，从而使我的工作能过做的更到位。另外，我还协助了其他的班委做好工作，尤其是协助班长做好其他的一些工作。在这个过程中让我明白了合作的重要性。这对我自身觉悟的提高很有益。暑假开学第一件大事是迎接新生的到来。在这个过程中我会积极地配合其他的同学在领导的要求下，将这份工作认真的完成。并且我会积极地帮助学弟学妹们使他们能够跟好的适应大学的生活。在这个学期中我还是会发挥学习委员的作用，积极地为同学们的学习服务，并协助老师们的授课，是同学们的课堂效率能够最大效率的提高。除此之外，我还会积极地协助其他的班委将我们的工作做好。我相信我能做好。虽然我在这个学期中取得了一定得成绩，但是也存在一些遗憾。不管怎么说，感触是复杂的。在这个学期中我一定会更加努力地工作，克服自己的缺点，使自己的工作能过完成的更好。大一上学期工作总结篇二当孩子们用各种材料布置新年树时，一学期的工作也将结束，现作一小结：我们班的幼儿在到了大班之后，随着经验的不断丰富，能力的提高，他们在活动中表现出更多、更强的积极性与参与性。随着家长对孩子要求的不断提高，由于自身能力的相对有限和外界要求的不断增强，许多幼儿心理压力较大，情绪表现不够稳定，产生不少情绪、行为问题，如部分孩子行为退缩、胆小、任性等。因此我们在尊重个别差异的基础上对幼儿进行自我心理调节能力的培养。正确的自我评价是幼儿树立自信心的前提，也是幼儿能够进行适当对自我调节的基础。有了对自己较为客观、正确的认识，幼儿才能对自我产生认同，了解自己的长处与短处，接受自己的地位与现状，建立初步的自尊与自爱。这样，在受到外界不良刺激影响时，幼儿就能够依靠对自己适当评价，及时调整心态，进行自我调节、自我激励，保持心理状态的稳定性。教师的评价在幼儿的心目中尤为重要，这样就要求我们要真正做到爱护、尊重每个孩子，肯定幼儿身上的每一个闪光点。在对孩子评价时要十分注意自己的言行，尽可能多地用积极的态度评价幼儿，以最大限度地来提高幼儿的自信心，使其产生自豪感、荣誉感，使幼儿开始重视自己在别人心中的地位与形象。在平时我们就有针对性地开展了一些谈话活动，让幼儿通过讨论，了解自己的长处与短处，并经常采用个别鼓励与集体表扬等方式来帮助幼儿形成客观、正确的自我评价标准，以提高幼儿的自我调节能力。例如：我班幼儿韩朝阳在平时活动中表现突出，有一次，我们请他到隔壁卧室找一块正方形的积木，可能要找一找，可是韩朝阳不愿意接受这个任务。在这个情况下，我们先肯定了他在各种活动中的突出表现，使其心中树立起“我是一个能干的孩子”的形象。然后我再表示出对他能完成任务充满信心，这样在我们的鼓励下，他很快就高兴去完成了任务。在这个过程中，我们看到，在教师的帮助下，幼儿有了对自己正确的自我评价，培养了自我激励的精神，及时调整了自己的心理状态，顺利完成任务。又如：在谈话活动我长大一岁中，在教师的引导下，通过幼儿的自我评价和相互评价，幼儿基本上能够正确地评述了自己的长处和短处。如有的幼儿说，自己最