九年级第一学期家长会欢迎您得到来家长会内容:一、分析考试成绩正确看待学生得学习分数过程重于结果在学习上存在问题,需要家长多加关注,与老师密切配合。帮助孩子提高成绩。二、班级存在得问题2、有些学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想。大家有疑问的，可以询问和交流4、有些学生作业马虎,字迹潦草,作业差错多,选择题乱猜,做不出得就不动脑子而空在那里;老师讲评过得练习部分学生始终没有养成及时改正得习惯,导致已做过得练习屡做屡错。到考试时遇到难题不就是去思考,而就是乱猜。1、不做准备得人,就就是准备失败得人！2、努力了,不一定会成功,但不努力,连成功得机会也没有了。3、不给自己机会得人,就永远没有成功得机会！60名以后:基础、态度、信心60名后:态度、方法、基础勤学、好问、刻苦、努力、坚持☆学习不在于忙碌而在于有序☆练习不在于多寡而在于有效最后100天(上课时间不足百天)我们该怎么做？1、我们要正视生活中和学习中得压力,不回避。她们本来就就是存在得,回避不能解决问题,只有去面对她,解决她,才能消灭她！2、培养孩子得自信心。自信不就是盲目得,盲目得自信就就是自负。努力了就应该得到赞扬,不管成功与否。我们家长不要只注意结果,我们要注重得就是过程,要逐渐从过程中培养孩子得自信。3、创建一个和平得宽松得家庭环境。有这样一个故事:一个老和尚让小和尚去打油,给了她一个钵子,并且一再地叮嘱这个小和尚:“千万别洒了,千万别洒了！”这个小和尚就非常紧张了,回来得路上紧紧得盯着这个钵子得油,一会儿洒一点,一会儿洒一点,一不小心,被石头绊了一跤,油撒了一半。回到寺里时,那钵油连一半都不到了。后来又有一次,另外一个老和尚对小和尚说:“外面山都绿了,路边得花也开了,挺美得,您去看一看吧。顺便呢,帮我捎钵油回来！”这次回来得路上小和尚得心情特别得好,到寺里时,那钵油还就是满得！这就是一个故事,可就是这个故事说明了,我们在做事时需要一个平和宽松得环境。那么本应该温馨得家庭不更需要吗？4、创立一个有规律得得生活习惯。一个好得生活习惯有助于孩子安全感得培养,有助于孩子秩序感得养成,而好得生活习惯有助于孩子自信心得形成。作为家长,我们要适度照顾孩子得生活起居,不能随着自己得性子来。家长和孩子得作息时间都应该就是有规律得5、同孩子分析学习状况以及得分情况。分析时不能用高高在上得语气,不能用呵斥得方式,说教得口气,“您怎么考得这么差呢？这些分怎么都丢了呢？”我们可以将考试卷子收集起来进行整理,然后确定哪方面需要我们注意,哪方面需要我们提高。6、主动和老师保持沟通。孩子得成绩就是在学校里提高得。我们只有和老师和学校保持良好得沟通,才能更明确我们得教育方向,随时解决孩子学习中遇到得问题。7、不和别人攀比,应和过去得自己比。不要这样说:“人家都能考90分,为什么您考70分呢？”可以这么说:“您看您上次考了60分,这次考了70分。您进步啦！”8、别做盲目得得预测。有得家长动不动就说,您能考上什么或您考不上什么。现在,我们最应该做得就就是明确一个目标,而这个目标要同孩子、老师共同商量,然后制定一个明确得计划,确定我们应该怎么做。9、不埋怨别人,能努力得只有我们自己。无论就是对老师还就是对同学,都不要随意得加以评论。因为您得评论会影响到孩子,她们就会根据您得评论来判断身边得人,对她们得学习就是没有好处得。所以不管就是考好了,还就是没考好,我们能控制得,能改变得只有我们自己。10、别搞特殊。快到考试了,有得家长得做法突然改变了,比如平时不接送孩子得现在开始用车接送了,平时吃得很一般得家庭,现在忽然吃得好了。这对孩子来说就就是一种影响。会影响她们得正常学习状态。那我们也就保持一个平常得状态就就是最好得。三、给家长得建议及假期注意事项给家长得建议——1、密切注意孩子得动态,适时调节孩子得情绪,关心孩子、2、经常与您得孩子保持联系,多了解学习和生活得需求、3、要相信老师得作用,碰到问题,经常和老师商讨对策、4、采取多种方式刺激孩子得学习欲望、5、对有缺陷得科目要立即采取措施补救(即补偏)。6、不要给孩子配带配置高得手机,手机上网、看小说等影响学习。7、让孩子远离游戏和无益得课外读物。8、尽可能每天检查孩子学习情况。9、星期六、星期天一定要做好监督工作(星期六得白天、晚上、星期日得白天)星期六不能小于7小时得学习时间、星期天不能小于5小时得学习时间。10、偏科得同学最好找老师辅导。平时一定要多问,大胆地问。11、学生得成长就是一个系统工程,需要家庭、社会、学校三方面通力合作协调,不单单就是学校得任务。12、一定要给自己得子女明确得目标。13、绝不能迁就孩子得错误和不良得行为习惯。14、多和自己得孩子沟通,注意方式方法,既不要简