家长会发言稿首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！同时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提出宝贵的意见。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在本学期孩子在校及测试情况做一个小结。一、试卷、测试情况分析1、展示三科成绩测试情况，让家长了解孩子在班级的测试情况。2、出示三科各段的情况，及平均分。语文优秀（85以上）良好(84-75)及格(74-60)待及格平均分121910无78.6数学(综）2776184.9英语2675382.83、各项测试情况本次测试分为三部分：基础知识、阅读、习作基础知识，大部分学生出错较多，相关知识点全部来自书中，在平时教学和复习时做得都很扎实，可学生掌握的一点也不扎实，出现的错别字太多，甚至有一些学生放在那不写（这样的情况在平时的测试和作业中也时有发生，主要是太过于懒惰，在平时的学习中只要遇到一点困难，不是放手等老师讲、就是看同学，部分家长根本没有重视，才造成现在这种情况）阅读分为课内阅读与课外阅读：课内阅读选自13课《白鹅》和14《白公鹅》这两课，设计的问题在平时上课时已全部点到，但全部做对的几乎没有。主要是审题不认真，不到位，没有看清题意下笔就写，甚至有个别学生不写或凭感觉连内容也不看就胡画。形近字组词“踮、掂、辙、撤、罐、灌”有些仍判断不准。课外阅读，出错的也较多，题没有读透，不审题，这也是我班学生的一个弱项，平时的练习做了不少，但练习时相对认真的学生太少，导致一部分学生阅读水平根本没有提高。习作：本次习作是写一篇童话故事，相对本册书中要求写得其它七篇习作是最好写的一篇，满分是24分，要求达到的字数是350字，针对这篇习作，我们一共写了三篇，我都进行了修改，学生也进行了誊写，当在试卷上写时，一部分学仍是乱写，题目太长，标点使用不恰当，错别字满篇，语句不通，甚至跑题，字数不够。习作水平相对上学期来说，是有了进步，可些学生仍没有提高，每次习作再度修改时，多数都是我要专门找时间指导，否则一段也写不出。小结：根据平时和这次测试表现，我想家长对自己的孩子应该有一个正确认识。如果孩子在学习上一直是个懒惰、撒谎、让老师催促、打电话找家长才能学习的孩子，孩子的成绩根本不可能有大的提高。学习是一个循序渐进、前后连贯、不断积累的过程，可有一部分学生给老师的感觉，每到一个学期，就要老师从头到尾将所学的内容都补一遍才能进入新的学习环境。试问：孩子本学期的课书、练习册、各项作业，家长都翻阅了几次？对孩子的学习情况你了解多少？有些孩子的学习全凭老师单方面在抓，边补习学过的，再讲解新知识。关于甲型流感的相关事宜：根据相关部门报道，甲型流感在春节之后仍有可能再度流行。在放假期间，家长做到每天让孩子测量一次体温，如果出现不适症状，及时到医院检查。开学之际，如果孩子出现了发烧、咳嗽等症状，请及时与班主任联系，等病情好转后再到学校报道。二、假期作业：1.用正规字帖练字。（做到认真书写）2.每周写一篇有质量的周记，不少350字。（共四篇）3.读一至两本中外名著。（儿童版）4.摘抄课外书里的好词（四字词语至少20个）、好句（不少于5句）[第周一次、共四篇]三、开学上交资料1、评价手册（请家长认真填写家长评价）2、练字的字帖。3、写周记的日记本。4、改错的卷子。5、摘抄本（摘抄写好词、好句）四、假期注意孩子的安全