第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革导入新课学习目标新课探究17世纪末，西欧各国发展，俄国闭塞落后；俄国急于控制波罗的海和黑海，打开通向欧洲的海路。学习西方文明——措施初见波罗的海的彼得（油画）1697—1698年，彼得一世微服出访，随俄国“大使团”访问了西欧的荷兰、英国等国家。在荷兰，彼得一世化名米哈伊洛夫在造船场认真学习造船技术。图为圣彼得堡的彼得一世学习造船雕像。牛津大学（17世纪）目标导学二：彼得一世改革的性质和影响材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世改革的性质。引导学生阅读教材“15—18世纪俄罗斯疆域的扩张图”和“兴建新都圣彼得堡”，说说改革的影响。展示图文材料图一情景反映了彼得一世哪一改革措施？图二情景是近代中国哪一次革命的产物？它们的共同之处是什么？以此归纳彼得一世改革的影响。两种相互矛盾的性格在彼得大帝身上兼而有之：急躁和冷静；挥金如土和锱铢必较；残忍成性与慈悲为怀；既好吹毛求疵，又能事事迁就；既粗暴生硬，同时又温存体贴；既小心谨慎，又莽撞轻率。——一位俄国历史学家彼得一世改革的局限性目标导学三：废除农奴制的原因和影响俄国著名画家列宾的代表作《伏尔加河上的纤夫》反映了俄国工业发展的什么特点？1649年，沙皇阿列克谢颁布《法律大全》，取消了农民的一切出走权，赋予农奴主对逃亡农奴有永久的追捕权。下列图表说明了什么？十二月党人起义克里米亚战争失败——激化了社会矛盾恩格斯在谈到这次战争时写道：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。”亚历山大二世决心实行废除农奴制的改革显然：你们已经意识到了，现存的农奴制不可能一成不变。自上而下地废除农奴制总比坐等它被自下而上地废除要好的多。——亚历山大二世俄国沙皇亚历山大二世说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。”引导学生分析：亚历山大二世实行改革的目的。改革内容和农奴“解放”的实质1861年改革的性质和影响拓展延伸：试从背景、时间、领导人、目的、内容、性质和影响等方面来比较彼得一世改革与亚历山大二世改革？课堂小结随堂训练2.克里米亚战争对俄国历史发展的最大影响是 A.丧失了在土耳其以至巴尔干的殖民势力   B.使俄国的国际地位一落千丈 C.促使统治者加强军事力量              D.激化了社会矛盾，推动了俄国农奴制改革