“国培计划（2013）”——幼儿园骨干教师远程培训专题作业表姓名许玉珍班级井冈山大学3班模块名称【辅修毕业生】第三模块专题名称幼儿园区角活动主讲专家崔岚内容设计1.课程导学→2.案例学习→3.小组讨论→4.微课堂→5.专题小结→6.资源拓展问答1：幼儿园开展区角活动有什么意义？教师：差异性教育的途径，发现幼儿不同阶段的需要。幼儿：幼儿自主行动，可以自己玩或者和伙伴一起玩，是幼儿探索发现的活动，锻炼鼓励自主团结协作能力。问答2：区角活动的环境创设可以从哪几方面进行考虑？要有足够的趣味性，地方也要布置得有特色。2.纸张或者塑料。3.分类归好，不要杂乱无章。问答3：区角活动的材料投放可以从哪几方面进行考虑？趣味性环保安全颜色搭配材料特点幼儿健康材料材质反思：你是怎样根据班级实际情况创设区角活动环境的？根据幼儿意向选择投放哪些材料让幼儿自主动手，完成自己的材料搭配拓展延伸中国教育文摘未解答问题到底是自己玩好还是几个人一起玩好意见和建议爱玩是孩子的天性，只有正确的引导他们，才能让他们在玩中学，学中玩