C程序设计课程简介熟记C语言的基本概念熟悉VC++6.0的上机操作环境会读、会编、会调试C程序读程序是学习c语言入门最快，也是最好的方法。学习要点熟记C语言的语法学会算法分析与算法设计目录教材、参考书与课时安排学习网站学习要求及成绩构成1.1什么是计算机程序1.2什么是计算机语言ALGOL60语言C语言的特点1.4简单的C语言程序介绍【例2】计算输入的两个整数的和。C语言程序的函数由两部分构成：一部分定义变量（变量代表数据），称为声明部分；另一部分代表操作，由C语句构成，称为执行部分。在C程序中，要求函数的声明部分在前面，执行在后面，它们的顺序不能颠倒，也不能交叉。但在C++程序中，声明部分和执行部分可以相互交叉，没有严格的界限，当然执行部分中所使用的变量只要在其之前进行定义即可。【例3】计算输入的两个整数的最大值。C语言的标识符1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.4.2C语言程序的结构1.5运行Ｃ程序的步骤与方法编辑1.5运行C程序的步骤与方法1.6程序设计的任务1.6程序设计的任务一个程序应包括两个方面的内容:程序=数据结构+算法。算法：简而言之，就是解决问题的方法与步骤。算法是程序设计的灵魂，是问题求解过程中的精确描述，一个算法由有限条可以完全机械地执行的、有确定结果的指令组成。程序设计语言：是程序开发工具，即是将算法转化为程序的开发工具。程序：算法的具体实现。2.1算法的概念2.1算法的概念2.2简单算法举例S1：使p=1。S2：使i=2。S3：使p×i，乘积仍放在变量p中，可表示为：p×ipS4：使i的值加1，即i+1i。S5：如果i不大于5，返回重新执行步骤S3以及其后的步骤S4和S5；否则，算法结束。最后得到p的值就是5!的值。S1：2→pS2：4→iS3：p×i→pS4：i+2→pS5：若i≤1000，返回S3。否则，结束。用这种方法表示的算法具有通用性、灵活性。S3到S5组成一个循环，在实现算法时要反复多次执行S3，S4，S5等步骤，直到某一时刻，执行S5步骤时经过判断，乘数i已超过规定的数值而不返回S3步骤为止。此时算法结束，变量p的值就是所求结果。例2.2有50个学生，要求将他们之中成绩在80分以上者打印出来。设n表示学号，n1代表第一个学生学号，代表第i个学生学号。用G代表学生成绩，gi代表第i个学生成绩，算法表示如下:例2.3判定2000～2500年中的每一年是否闰年，将结果输出。设y为被检测的年份，算法可表示如下：S1：2000→yS2：若y不能被4整除，则输出y“不是闰年”。然后转到S6。S3：若y能被4整除，不能被100整除，则输出y“是闰年”。然后转到S6。S4：若y能被100整除，又能被400整除，输出y“是闰年”，否则输出“不是闰年”。然后转到S6。S5:输出y“不是闰年”。S6：y+1→yS7：当y≤2500时，转S2继续执行，如y＞2500，算法停止。以上算法中每做一步都分别分离出一些范围(巳能判定为闰年或非闰年)，逐步缩小范围，直至执行S5时，只可能是非闰年。“其它”包括能被4整除，又能被100整除，而不能被400整除的那些年份(如1990)是非闰年。例2.4求例2.5对一个大于或等于3的正整数，判断它是不是一个素数。算法如下：【例6】输入三个数，然后输出其中最大的数。总体思路：首先，得先有个地方装这三个数，我们定义三个变量A、B、C，将三个数依次输入到Ａ、B、C中，另外，再准备一个MAX装最大数。由于计算机一次只能比较两个数，我们首先把A与B比，大的数放入MAX中，再把MAX与C比，又把大的数放入MAX中。最后，把MAX输出，此时MAX中装的就是Ａ、Ｂ、C三数中最大的一个数。具体步骤：(1)输入A、B、C。(2)A与B中大的一个放入MAX中。(3)把C与MAX中大的一个放入MAX中。(4)输出MAX，MAX即为最大数。其中的(2)、(3)两步仍不明确，无法直接转化为程序语句，可以继续细化：(2)把A与B中大的一个放入MAX中，若A>B，则MAX←A；否则MAX←B。(3)把C与MAX中大的一个放入MAX中，若C>MAX，则MAX←C。【例7】猴子吃桃问题：有一堆桃子不知数目，猴子第一天吃掉一半，觉得不过瘾，又多吃了一只，第二天照此办理，吃掉剩下桃子的一半另加一个，天天如此，到第十天早上，猴子发现只剩一只桃子了，问这堆桃子原来有多少个？总体思路：假设第一天开始时有a1只桃子，第二天有a2只，……，第9天有a9