最新幼儿园中班健康活动教案及反思(精选9篇)教案是教师在备课过程中根据教学要求和学科特点，对教学内容、教学目标、教学活动、教学方法和评价手段等进行详细规划和安排的一种教学设计文件。它是教学活动的依据和指南，能够帮助教师合理安排教学时间、提高教学效率、促进学生学习。教案是教学组织和实施的基础，也是评价教学效果的重要依据。编写教案时，需要明确教学目标，确立教学重点和难点。请大家阅读以下的教案样例，了解一下如何进行有效的教学设计。幼儿园中班健康活动教案及反思篇一活动目标：1、积极参与讨论，体验关心别人带来的快乐。2、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。活动准备：情景表演片段（我生病了）。活动过程：1、回忆生病的感受，萌发对生病同伴的'关爱之情。——提问：你生病的时候有什么感觉？最想做什么？2、观看情境表演（我生病了），体验生病时渴望关爱的迫切心情。——幼儿观看表演。3、交流、讨论慰问生病的同伴的方式。——与同伴讨论并记录：可以以怎样的方式慰问生病的同伴？——集体交流：交流慰问同伴时应注意哪些问题？（如打电话时间不宜过长、声音不宜过响、要清楚地表达自己的慰问之情等）。4、引导幼儿学习关心自己和身边的人。——提问：如果我们身边的朋友、亲人生病了，我们应该怎么做？——讨论：如果自己生病了，应该怎么做？——教师小结幼儿的讨论情况，并引导幼儿进行尝试体验。5、延伸谈话：怎样才能少生病？——组织幼儿讨论。——教师小结：要经常参加体育锻炼，注意根据天气变化增减衣服，讲究饮食卫生，多吃有营养的食物等。活动建议与提示：1、此次活动若安排在有幼儿生病未来幼儿园的时候进行，更具有待表性。2、可结合艺术活动，组织幼儿自制礼物送给生病的同伴或家人：根据班上幼儿的情感发展状况，选择性地开展谈话活动，从多个角度培养幼儿对他人及周围事物的关爱之情。3、建议家长教育孩子关爱生病的朋友，指导孩子用合适的方式表达自己的关爱之情。教学反思：本次活动，我觉得自己对教案的理解还是比较透彻的，教案设计也是比较完整和趣味的。但是在细节的处理上也是有不足的：1、在第二环节讨论打电话慰问的事宜时，幼儿讨论后我没有做出比较精炼的小结，我的小结应该要让幼儿在原有基础上提炼经验，得到升华。2、在最后延伸环节，我放着音乐健康歌，带着孩子边离开活动室边做动作环节，有点蜻蜓点水，可以把节奏放慢些，教孩子们多做几个动作再离开。细节决定成败。在今后的课堂中我需要更多关注细节。幼儿园中班健康活动教案及反思篇二知道损害图书的行为是错误的。学习爱护图书的方法。探索、发现生活中图书的多样性及特征。乐于探索、交流与分享。重点难点。重点：图书怎样生的“病”。难点：怎样让图书不“生病”呢？活动准备。收集破损的图书，准备胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。活动过程：1、引导幼儿发现图书“生病了”。2、为图书“治病”。让小朋友当医生，一起为图书治病。教师出示胶水，双面胶、透明胶、剪刀等，介绍修补图书的方法。大家一起修补图书。4、教师演示正确的`方法：取书要轻、不能硬扯，看书要平放在桌子上或双腿上，翻书时动作要轻，不要将书弄皱，不要将书卷筒，放书要将书合上，轻轻插入图书架。这样，图书就不会生病了。5、幼儿按照教师的要求取、放和看图书。教学反思。在整个过程中，大多数幼儿会和老师一起做，并认识到损害图书的行为是错误的，还有少数的孩子觉得不以为然，可以让妈妈重新买一本，所以，还要请家长配合，让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书，还有玩具，在日常教学中还要渗透爱护物品的常规教育！而不仅仅是一堂课！小百科：图书是人类用来纪录一切成就的主要工具，也是人类交融感情，取得知识，传承经验的重要媒介，对人类文明的开展，贡献至钜，所以，无论古今中外，对于图书，人们总给予最高的肯定与特别的关怀。幼儿园中班健康活动教案及反思篇三近来天气骤冷，部分幼儿感冒的'特别多，针对这种下现象，为了使幼儿知道了生病怎么办，及怎样预防感冒特设计本活动。活动目标。1、了解感冒的一些症状。2、知道感冒了怎么办，不怕吃药，打针，知道配合医生看病才能好得快。3、了解基本的预防感冒的生活小常识。4、知道检查身体的重要性。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。教学重点、难点。教学重点：知道感冒的症状及怎么预防感冒。教学难点：让幼儿自己表述感冒的症状及怎么预防感冒有一定难度，需要教师引导。活动准备。了解本班幼儿近段时间班上幼儿患感冒的情况，多媒体课件。活动过程。一、导入。师：前几天×××没有入园，小朋友们知道是什么原因吗？请那个小朋友介绍自己因为感冒发烧打点滴所以没来上学。二、请近段感冒的