PAGE\*MERGEFORMAT-3-我眼中的优秀志愿者——志愿者精神与三感三情三感三情是是国家汉办对汉语教师志愿者的要求，说实话，在志愿者岗前培训前我对它并不熟悉，也不知道它包含着什么。在培训的过程中自己最终得知它，即：具有从事汉语国际推广工作的“光荣感”、“使命感”、“责任感”，同时具备“感情”、“热情”、“激情”。在谈我眼中的优秀志愿者，自己很想谈一谈我和对外汉语教师志愿者缘分。因为此前自己从未想过自己要成为一名教师，更别说是对外汉语教师了。我自己一直相信一句话“人生中的一切都是最好的安排”。谈及和它的缘分一定要提15年大三留学俄罗斯的事。在报留学的俄罗斯大学时，自己就听说其中有一个大学中国留学生可以交汉语。当时只是觉得很有意思，就报了这个学校。最后如自己所愿到了那个大学学习，也算是与对外教汉语教师搭上了缘分。所报的学校并不大，地方也挺偏僻。但学校设有东方语言系，其中就有汉语。到了那里，学校的汉语老师问我我能不能给她的学生上上汉语课，当时自己什么也没想就很爽快就答应了。初始的“光荣感”和“热情”也瞬间被点燃了。依然记得第一次见到那些学生们的场景。因为学校所处的地方偏，几乎见不到中国人，更别提有中国老师老师来上课了。所以他们都是满满的好奇和兴奋。自己的兴致也高了很多。在给他们上汉语的过程中，自己也发现了他们的汉语基础不是很好，发音、组词、造句和中国国情等还有很多的路要走。这也在一定的程度上激发了自己要努力发挥自己的能力去把自己所了解汉语知识传授给他们。一种“使命感”也在我心中油然而生。自己不但在传授汉语知识，也在传播中国的文化。也激发了我要努力让俄罗斯人了解中国，认识中国。也是让我心中又有了一份“责任感”。在上汉语课的过程，自己找到了教授汉语的乐趣，每次上汉语课自己的“激情”总是满满，自己在教外国人汉语，也在为国家做了些贡献，那“荣誉感”也是满满的。于此同时自己也不断发现自己虽然是个中国人，但是我有许多汉语知识我不了解，也不知道该怎么讲。虽然在实习教学的过程中，自己也积累了一些教学心得和经验。但是距成为一名合格的对外汉语教师还有太多的路要走。在教学过程中发现了自己有太多的不足。本以为母语为汉语的自己教个汉语不是什么大问题，事实却非如此。我心里也有了一个心愿，就是希望自己能过掌握扎实的汉语知识和俄语知识，能向俄罗斯人把汉语讲清楚请明白。在这有收获和矛盾的教学过程中，自己也渐渐喜欢上了教汉语，感觉自己以后就要教汉语了。自己找到了自己真正喜欢做的事，自己要去报孔子学院志愿者，成为一名对外汉语教师。我的那份“热情”也在我心中燃了起来。这份“热情”和“激情”也一直激励着我，感染着我，让我在大四没有去找别人认为好的工作，而是坚定去报了对外汉语教师志愿者，也很庆幸自己最终如愿以偿并能够继续延续我当时的心愿。自己在岗前培训的过程中，也更加地发现自己知道的太少了，要学的东西太多了。“打铁还需自身硬”。自己不知道不了解我们中华的文化和知识怎么能教好别人呢。培训时遇到了很多困难，自己有时会很苦恼很焦虑，但遇到困难时要克服的。现在不努力去做，不打好基础怎么去教好呢。自己会反省，不能违背初心，要认真地对待这次培训，努力地学习。“士不可不弘毅，任重而道远”。我眼中的优秀志愿者，是既有扎实的汉语文化知识，又拥有致力于对外汉语教学的的奉献精神和爱国情怀。为汉语走出去贡献自己的力量，让世界认识汉语，了解中国。