幼儿园小班美术教案通用多篇摘要：幼儿园小班美术教案通用多篇为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园小班美术教案篇1活动目标：1、通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。2、自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。活动准备：1、利用散步活动，采集和捡拾落叶。2、创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。3、自制两棵树。4、粘贴材料（固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等）活动过程：一、情景创设一：小树叶离开了妈妈1、出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。2、教师提问：小树叶会飘到哪里去呢？它们离开了妈妈会去干什么呢？（幼儿交流、表述）二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察1、师幼讨论：怎样和小树叶宝宝打招呼呢？2、教师提问：树叶宝宝变成了什么？你们会不会用树叶贴画呢？三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1、相互交流分享树叶宝宝的名称。2、想象描述树叶宝宝的外形特征。四、情景创设四：送小树叶回家1、幼儿进行树叶贴画，教师巡回指导。2、把粘贴好的画挂到树上。五、老师和小朋友们围着大树歌舞。幼儿园小班美术教案篇2活动目标：学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色。尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的`平涂方向。体会对比颜色搭配的乐趣。活动准备：幼儿用书人手一册。一盒蜡笔。活动过程：一、欣赏儿歌《荷花娃娃》，感知荷花与荷叶的颜色。教师出示在黑板上已经勾好荷花与荷叶边线的画纸，问：这是什么？它们是什么颜色的呢？二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。1，个别幼儿示范涂色教师：你知道荷花穿什么颜色的衣服吗？怎样给它穿衣服呢？教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。2，讨论涂色的方向教师：他们是怎样给荷花和荷叶穿衣服的？他们是顺着什么方向涂色的呢?我们可以按照什么方向涂色呢？让幼儿迁移自己的已有经验大胆地表达自己的看法。三、幼儿尝试平涂1、我们可以用不同的方法给荷花与荷叶穿衣服。如果你用横向平涂的方法给荷花穿衣服，那么就可以用纵向平涂的方法给荷叶穿衣服。如果你想反过来穿也可以。2、在涂色穿衣服时候，尽量顺着一个方向涂色，注意不要涂到边的外面。四、幼儿评价展示幼儿作品，带领幼儿欣赏自己的作品，有感情地朗诵诗歌：《荷花娃娃》。幼儿园小班美术教案篇3一、活动目标1、用圈涂法画出一个个大小不同、五颜六色的泡泡，在轻松、愉快的气氛中练习。2、对绘画的兴趣。3、感受色彩的美丽。二、活动难重点1、活动重点：学习用各种颜色画圆。2、活动难点：掌握用圈涂法画圆的方法。三、活动准备蜡笔、画纸、玩具小熊一个、范画一幅。四、活动过程1、谈话引出课题：（1）我们玩过了吹泡泡的游戏，每个人吹出了大大小小、很多很多的泡泡，在太阳下五颜六色，真漂亮，风一吹，还会轻轻飘起来。你们看，小熊也吹起了泡泡，它鼓足气一吹，圆溜溜的一串，再一吹，又是圆溜溜的一串，大的、小的、红的、黄的，小熊吹了许多许多的泡泡。（2）每个小朋友的画纸上都有一只小熊，我们大家来比一比，哪只小熊吹出来的泡泡又圆又多，颜色最漂亮。2、交代要求，幼儿练习：（1）鼓励幼儿大胆下笔，画出大小不一、颜色不同的泡泡。（2）纠正个别幼儿的握笔作画姿势。（3）教师巡回辅导，帮助个别能力差的幼儿完成作业。3、说一说：《我的多彩泡泡》五、活动结束1、2、幼儿园小班美术教案篇4设计意图：因小班孩子的观察力比较敏感，喜欢探究一些事物。对晚上的天空比较感兴趣，当看到夜空中的星星、月亮和一闪一闪会动的飞机时会情绪激动，大声喊叫。所以我开展了本次的活动，让孩子去欣赏晚上的星空，感受美。活动目标：1．观察夜晚的星空，并大胆讲述从中感受星空的美。2．尝试用射线表现星星的光芒。3．培养幼儿的技巧和艺术气质。4．培养幼儿的欣赏能力。5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：教具：“小星星”音乐、ppt学具：多种颜色的颜料、棉签若干、深蓝色卡纸人手一份。座位：先半圆后小组活动过程：一、导入活动，激发兴趣。1.宝宝们，让我们一起来做一颗星星吧！（播放“小星星”音乐，幼儿跟着边唱歌边做动作）二、欣赏星空，大胆讲述。1.结合自身经验说一说星空的美。①你们知道星星是什么样子的吗？②那星星会在什么时候出现呢？2.观察图片，大胆讲述。今天王老师就带来了一幅美丽的星空，让我们一起来欣赏一下吧！①你看到的星星是怎么样的？②你觉得它看起来像什么？③你最喜欢这幅星空中的哪一颗星星呢？它会在干什么？④在这一幅星空中有这么多的星宝宝，它们会像我们一样在一起说些什么呢？⑤宝宝们，看了这幅星空以后，你们现在的心情怎么样？小结：在黑黑的夜晚里有着这样一群可爱又明亮的小天使为我们照明，陪伴着我们宝宝入睡真是太棒了。三、自