中班的教育教学计划有关于中班的教育教学计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将学习新的知识，有新的感受，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？以下是小编为大家整理的有关于中班的教育教学计划，希望对大家有所帮助。中班的教育教学计划1一、体能健康1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。5、能注意安全，有初步的自我保护能力。二、蒙氏数学1、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。2、掌握20以内的点数，并能正确书写1-10以及进行20以内数的倒着数。学习1——100的唱数3、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。4、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题；三、英语1、会说常见事物的有关单词。2、学会英文歌曲以及它们的韵律儿歌，和歌舞蹈3、在日长生活中能够表达出来并且能够正确发音。4、早上来园的时候，坚持对幼儿说：“Goodmorning、Howareyou？等日常用语。四、语言1、能独立的看书，对词汇、语法敏感，认识简单的字和词语并表达意义2、懂得爱护图书，会按页码的顺序阅读单页多幅的图书，有正确的阅读姿势。3、会使用普通话与同伴对话交流。4、能用较连贯的语言有顺序地表达事件的主要经过。5、能根据故事内容的画面形象扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。五、美术领域1、初步学习布置画面，能注意物体的上下、左右的关系。2、欣赏理解的美术作品、节日装饰等。3、能欣赏作品德造型、色彩和构图，了解对称美，能从形式美的角度评价。4、能积极参与美术欣赏活动，并能在欣赏过程中产生一定的想象。5、学习分泥、连接、捏的方法，学习用平面泥工表现简单物象。6、有良好的手工活动习惯，能自己收拾手工材料并放到指定的地方。六、音乐领域1、学会一些创造性改变熟悉节奏型的方法。2、能独立使用某一种固定节奏型随熟悉的歌曲或乐曲演奏。3、在有对比的情况下，能分辨差别较明显的高低、快慢、强弱，能正确区分2/4，3/4拍的音乐。4、初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束。七、社会领域1、能主动与他人交往，并在与同伴交往或成人交往时，学习使用准确的礼貌用语。2、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。3、初步养成诚实、守纪律等良好的品德行为。4、懂得最主要的交通安全常识。5、初步了解我国主要的人文景观、文化精品和民间节日等。6、能大胆表达自己的见解，初步学会克服困难，能坚持有始有终做一件事。八、家长工作：1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确保每月底向家长公布下月主题活动内容安排，让家长通过“家园栏”、了解孩子在园学习、生活、游戏的情况，使其真正起到“桥梁”的作用。2、继续优化家园沟通的形式，通过网络、电访、面对面交流、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对情况主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。中班的教育教学计划2每一次的开始都会给人带来一种全新的感觉，伴随着寒假的结束，我们回到了与孩子们生活的大家庭，带着对孩子的爱，带着对工作的热忱，我们将要展开本学期的教育教学工作。一、班级情况分析孩子们进入中班后各方面的发展都有很大的变化，如孩子们的有意行为、规则意识、对事物的了解能力、叛逆行为等都会陆续出现。孩子们每进入一个新的阶段，都会有新的变化，这时家长、老师的困惑和烦恼也会增加。本学期需进一步做好家长的各项工作，让家长对班级工作有更深入的了解和认识，并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵”。二、本学期主要目标以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好教育教学工作。规范幼儿的一日常规活动，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。三、教育教学方面1、上学年工作回顾上学期我们结合本班幼儿的实际情况，采取各种教育教学的方法、手段，开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，虽然成效还是不错的，但仍存在着很多的不足，如活动后，没有积极地反思，没有分析幼儿对知识的掌握程度，只是片面的发现一些活动实施时的不足，在以后的教育教学过程中要努力探索更好的方式方法，提高自己的能力，更好的让每一位幼儿得到发展。在以后设计教学活动时，要更加注重站在幼儿的角度去设计考虑孩子的想法，把幼儿放在主导地位。2、本学期计划本学期我们将努力实现建立班级特色：“