《长恨歌》学案设计人：史文义夏光星审核人：张明国教学目标：1、鉴赏学习作者表现唐玄宗之长恨的方法。2、人物内心活动的刻画教学重点与难点：本文以“长恨”为题，作者是如何表现“长恨”的。教学过程：一、预习回顾1．字词积累：回眸．（）粉黛．（）骊．宫（）霓裳．．（）（）临邛．（）鼙．鼓（）仙袂．（）衣钿．（）千乘．（）钗擘．．（）马嵬．（）阑．干（）绰．约（）2.结构简析：第一层：开篇——“尽日君王看不足”层意概括：第二层：“渔阳鼙鼓动地来”——“魂魄不曾来入梦”层意概括：第三层：“林邛道士洪都客”——结尾层意概括：二、研习探究.本诗以“长恨”为题，试选取部分诗句来具体分析．．．．唐玄宗之“长恨”？1.蜀中路上：诗句：改写：鉴赏：2.还都途中：诗句：改写：鉴赏：3.宫中思念：诗句：改写：鉴赏：三、归纳总结：关于杨贵妃，历史上有许多负面传说，请具体分析白居易笔下的杨贵妃形象？四、写作训练：“多情自古伤离别”，更何况是生死之别，请用生动的笔触刻画唐玄宗或杨贵妃生死离别之际的内心活动。五、课外探讨：你如何看待马嵬驿唐玄宗赐死杨贵妃这件事？你如何看待李杨的爱情悲剧？六、诗句积累：（1）回眸一笑百媚生，（）。（2）渔阳鼙鼓动地来，（）。（3）夕殿萤飞思悄然，（）。（4）行宫见月伤心色，（）。（5）春风桃李花开日，（）。（6）玉容寂寞泪阑干，（）。（7）在天愿为比翼鸟，（）。（8）芙蓉如面柳如眉，（）。（9）天长地久有时尽，（）。（10）迟迟钟鼓初长夜，（）。一、作者简介白居易（772～846）唐代诗人，字乐天，号香山居士、醉吟先生。晚年官太子少傅，谥号“文”，世称白傅，白文公。他的一生，大体上可分为前后两期，而以四十四岁贬江州司马为分界线。前期：主要是“兼济天下”。在创作上，创作了大量针砭时弊、反映民生疾苦的诗作，如《秦中吟》、《新乐府》大都作于此时。后期：主要是“独善其身”。这一时期他创作了大量的闲适诗。白居易曾将自己的诗分为四类：讽喻诗、闲适诗、感伤诗和杂律。他本人最重视的是讽喻诗。他的讽喻诗主要包括了两方面的内容：一类诗广泛地反映了人民的苦难。这里既有同情农民的作品，如《杜陵叟》；也有哀叹妇女悲惨命运作品，如《上阳白发人》、《后宫词》等；另一类诗深刻地揭露了统治者的罪恶，如《卖炭翁》、《红绒毯》等。二、故事梗概及创作背景：杨玉环是蜀州司户杨玄瑛的女儿，随叔父杨玄琰入长安，及笄，嫁与玄宗第十四个儿子寿王李瑁为妃。后为李隆基看中。李欲将杨占为已有，又碍于名分，于是，让她出宫做女道士，而后再迎归宫中，掩耳盗铃。李隆基早先励精图治，晚年逐渐松弛。得杨玉环后，更是沉湎酒色，荒废朝政。杨玉环则不仅自己得宠专房，身封贵妃，“声焰震天下”，而且满门亲族也跟着沾光，堂兄杨国忠位居宰相，杨銛官鸿胪卿，杨镕官侍御史，大姐封韩国夫人，三姐封虢国夫人，八姐封秦国夫人。如《长恨歌》所说是“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。”天宝后期，朝廷内部本已矛盾重重，李隆基对杨家的偏幸，更促进了矛盾的激化。天宝十四载(755)，手握重兵的范阳节度使安禄山打着讨伐杨氏、以清君侧的幌子，发动了叛乱，兵临长安。李隆基偕杨玉环等仓皇出奔，西行四川。至陕西马嵬驿，扈从禁军发难，求诛杨氏兄妹以谢天下。迫于情势，李隆基只得如请，“命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下”。(李肇《国史补》)“乐天深于诗，多于情者也。试为歌之如何?”在王质夫的提议下，白居易写下了此诗。三、赏析：皇帝之长恨：“黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁。峨眉山下少人行，旌旗无光日色薄。”逃往西南的路上，四处是黄尘、栈道、高山，日色暗淡，旌旗无光，秋景凄凉，这是以悲凉的景色来烘托人物的悲思。秋风萧瑟，黄土弥漫，曲折婉转的栈道穿行山间，如行云间，如汉皇心中缠绵悱恻、揪心裂肺的“恨”。寂静的山路暗淡的日色，使行程和内心更显凄凉与落寞。“蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宫见月伤心色，夜雨闻铃断肠声。”在蜀地，面对着青山绿水，还是朝夕不能忘情，蜀中的山山水水原是很美的，但是在寂寞悲哀的唐玄宗眼中，那山的”青”，水的“碧”，也都惹人伤心．大自然的美应该有恬静的心境才能享受，他却没有，所以就更增加了内心的痛苦