2020年最新人教精通版小学英语四年级上册单元知识点总结（全册）Unit1Thisismynewfriend.一、核心词汇1.国家America美国England英国Singapore新加坡Canada加拿大China中国2.职业名词postman邮递员driver司机;驾驶员teacher教师farmer农民;农场主doctor医生nurse护士3.家人brother兄弟sister姐妹4.其他boy男孩girl女孩good好的friend朋友二、拓展词汇American美国人Englishman英国人Canadian加拿大人Chinese中国人reporter记者worker工人actor演员visitor访问者,参观者director导演fireman消防员三、核心句型1.—Whereareyoufrom?你来自哪里?—I’mfromBeijing,China.我来自中国北京。解读:此组对话是询问对方来自哪里的句型及回答。举一反三:—Wherearetheyfrom?他们来自哪里?—TheyarefromCanada.他们来自加拿大。2.—Who’thisboy?这个男孩是谁?—He’smybrother.他是我的弟弟。解读:此组对话是对不知道的人进行提问的句型及回答。举一反三:—Whoisthisgirl?这个女孩是谁?—She’smysister.她是我的妹妹。3.—Whatdoesyourmotherdo?你的妈妈是做什么工作的?—She’sanurse.她是一名护士。解读:此组对话是询问他人职业的句型及回答。举一反三:—Whatdoesyourfatherdo?/What’syourfather’sjob?/What’syourfather?你的爸爸是做什么工作的?—Heisapoliceman.他是一名警察。四、了解句型1.Thisismynewfriend.这是我的新朋友。解读:向别人介绍他人的时候就可以用“Thisis+人名/身份.”拓展:“Thisis+人/物.”还可以用来代指离自己较近的人或物。2.Gladtomeetyou./Nicetomeetyou.很高兴见到你。解读:当第一次与朋友见面的时候可以用“Nicetomeetyou.”回答用“Nicetomeetyou,too.”也可以说“Gladtomeetyou.”回答时用“Gladtomeetyou,too.”3.Welcometoourhome,Jim!欢迎来到我们家,吉姆!解读:“Welcometo+地点.”表示“欢迎来到某地”,welcome也可以单独使用,表示“欢迎”。welcome还可以用在“You’rewelcome.”句子中,表示“不客气”,用来回答“Thankyou.”拓展:别人对我们表示欢迎,我们应该说“Thankyou.”举一反三:—Thankyou.谢谢。—You’rewelcome.不客气。4.—Isheadriver?他是一名司机吗?—No,heisateacher.不,他是一名老师。解读:此组对话是询问他人是否做某种工作的句型及回答。举一反三:—Isheapoliceman?他是一名警察吗?—No,heisn’t.不,他不是。5.Becareful!小心!解读:此句是祈使句,是用来表达命令和建议的句型。那是我的爸爸。6.That’smyfather.解读:向别人介绍离自己较远的人时,可以用“Thatis+人名/身份.”Unit2What’syournumber?一、核心词汇1.数词one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七eighteen十八nineteen十九twenty二十2.名词class班级grade年级二、拓展词汇classroom教室start开始wake叫醒late晚的have有;吃;喝三、核心句型1.—Whichclassareyouin?你在哪个班?—I’minClassOne,GradeFour.我在四年级一班。解读:此组对话是询问他人在哪个班级的句型及回答。举一反三:—Whichclassareyouin?你在哪个班?—I’minClassThree,GradeFour.我在四年级三班。2.—What’syournumber?你的号码是多少?—I’mnumberthirteen.我是十三号。解读:此组对话是询问他人号码的句型及回答。举一反三:—What’syournumbe