幼儿小班简单游戏教案(优选20篇)【导语】幼儿小班简单游戏教案(优选20篇)由会员“80后5”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：幼儿小班简单游戏教案篇2：幼儿小班简单游戏教案篇3：幼儿小班简单游戏教案篇4：幼儿小班简单游戏教案篇5：幼儿小班简单游戏教案篇6：幼儿小班简单游戏教案篇7：幼儿小班简单游戏教案篇8：幼儿小班简单游戏教案篇9：幼儿小班简单游戏教案篇10：幼儿小班简单游戏教案篇11：幼儿小班简单游戏教案篇12：幼儿小班简单游戏教案篇13：幼儿小班简单游戏教案篇14：幼儿小班简单游戏教案篇15：幼儿小班简单游戏教案篇16：幼儿小班简单游戏教案篇17：幼儿小班简单游戏教案篇18：幼儿小班简单游戏教案篇19：幼儿小班简单游戏教案篇20：幼儿小班简单游戏教案【正文】篇1：幼儿小班简单游戏教案送果蔬回家【活动意图】幼儿喜欢做游戏，透过游戏使幼儿练习双脚并拢跳、手脚着地爬的动作，同时使幼儿认识果蔬的颜色，并按颜色将果蔬分类，分别放到相应的箱子内，寓教于乐，使幼儿在游戏中既锻炼了幼儿身体的协调性，又培养了幼儿的合作意识与合作潜力。【活动目标】1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。3、喜欢模仿动物的动作，用心参与游戏。【活动准备】红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个四种颜色的塑料果蔬玩具若干《走路》音乐光碟小猫、小兔头饰小鼓【活动重点】练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。【活动过程】1、创设情境播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。2、介绍游戏玩法：①戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一齐数一数吧！”②介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上）“请小兔子帮忙捡1个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？”“如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”③小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一齐开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗？”3、合作玩游戏《送果蔬回家》四名幼儿分别站在箱子前做小教师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。①观察幼儿的动作和取放玩具的状况②变换不一样的动物帮忙猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；③根据幼儿的取放状况，不断增加取放的数量，能够是2个、3个。【活动延伸】幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。篇2：幼儿小班简单游戏教案[由网友投稿]小风车转起来目标：1．感受有风的时候，小风车就会转。当小朋友跑起来的时候，小风车会不会转。乐意拿着小风车转转转。2．学习向指定方向跑的动作技能。3．掌握向指定方向跑的动作技能。玩法：1．让幼儿拿着风车，动动脑筋怎样才能让风车动起来。2．鼓励幼儿想各种方法。3．让幼儿拿着风车在操场上跑起来。感受风车是怎样转的。指导重点：1．鼓励幼儿说出风车怎样才会转，鼓励幼儿大胆尝试。2．提示幼儿要拿好风车。跟着教师一齐跑。3．鼓励幼儿跟着小风车一齐跑，一齐转。幼儿园智力游戏教案《蔬菜市场》烟台市芝罘区蓝天（向阳）幼儿园大班刘笑蕾活动目标：1.复习对学过的几种蔬菜的认识。2.在游戏中正确使用礼貌用语，培养幼儿交往潜力。活动准备：各种蔬菜的图片、菜篮、钱币（卡纸代替）活动过程：1.领幼儿复习蔬菜的特征，了解交易的方式。2.将幼儿分成若干组，幼儿自我商讨分配主角。（营业员、顾客）3.教师先当营业员，说：“卖菜，卖菜，新鲜的蔬菜，个大圆溜，通红的西红柿，快来买呀.”4.扮顾客的幼儿问：“请问西红柿多少钱一斤？称两斤。”然后过秤、付钱。顾客说：“再见。”营业员说：“欢迎下次再来。”5.教师强调营业员应热情.负责.顾客要有礼貌。在游戏一段时间后可增设市场管理员，对不当行为进行纠正。6.游戏反复进行，教师可先当管理员，指导或纠正幼儿的活动。一段时间后幼儿当市场管理员，或互换主角。7.教师小结，结束活动篇3：幼儿小班简单游戏教案后面还有多篇幼儿小班简单游戏教案！小班玩超市的游戏活动目标：1、初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。2、鼓励幼儿用心参加游戏，增进各游戏之间的联系。3、进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、潜力。活动准备：营业员标志、钱、柜台及超市的各种货物活动过程：1、简单讲述上次“超市”的游戏状况，提出游戏中存在的一些问题。（1）在超市中，不能按类收拾游戏材料。（2）个别幼儿不懂得礼貌待客。（3）游戏情节较单调，与娃娃家的交往不够。2、让幼儿按意愿自由选取区域进行游戏，教师给予适当的调整。3、幼儿分组