Wellbeganishalfdone1名词性从句导学案主备人张建霞张彩虹审核人刘俊青日期9.16Ⅰ、认识名词性从句1、定义在主句中能充当主语、宾语、表语、同位语的相当于名词的从句叫名词性从句。2、分类主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句3、引导词分类及其基本功用连接词:thatwhetherif只引导从句不充当任何句子成分引导词连接代词:whowhomwhatwhichwhose既引导从句又充当从句子中的主、宾、表或定语连接副词:whenwherewhyhow既引导从句又充当从句中的状语4、引导词的选择原则从句缺少主、宾、表或定语时选择连接代词①分析从句成分从句不缺主、宾、表或定语时选择连接词或连接副词原则②做出恰当的翻译Ⅱ、四种名词性从句中分别的注意事项和考点1、主语从句①_____谓语/系动词……1位置②Itis/wasadj/n________.①分析从句成分重点分析从句中主、宾、表是否存在2引导词选择原则②翻译※注意①if不引导主语从句whether可以引导。②that引导主语从句不充贝泳涑煞治抟庖宓荒苁÷浴?2、宾语从句Wellbeganishalfdone2①主Vt_______②主Vtit_______Vt:hatelikeloveappreciatedislike重点1位置③主Vtitadj/n______Vt:feelthinkconsiderfindmake④介词_____⑤beadj_______beglad/afraid/happy/surprisedthat……①分析从句成分重点分析从句中主、宾、表是否存在2引导词选择原则②翻译※注意①介词_______此时的宾语从句不能用if引导其他引导词均可。Vtthat____②that引导宾语从句时的省略与否的注意事项介词that__Vtthat…andthat…andthat...don’tdoubtthat….③doubtdoubtwhether/if…3、表语从句1位置主系__________.①分析从句成分重点分析从句中主、宾、表是否存在2引导词选择原则②翻译※注意①that引导表语从句时不充当句子成分无实际意义但不能省略。②if不能引导表语从句whether则能。③because可以引导表语从句。4、同位语从句1位置n_______Wellbeganishalfdone3※能用在同位语从句中的名词有storychancethoughtfactideaopinionfearwordnewshopedoubtbeliefdreamplanadvicesuggestiondecision等本身有一定内容的名词。①分析从句成分重点分析从句中主、宾、表是否存在2引导词选择原则②翻译※注意if不能引导同位语从句which不能引导同位语从句that引导同位语从句时不充当句子成分无实际意义但不能省略。Ⅲ、个别注意事项1、if、whether的区别①在主语从句、表语从句、同位语从句及介词后的宾语从句中表示“是否”只能用whether不能用if。②疑问词todo结构中只能用whether不能用if。③在条件状语从句中表示“如果假设”只能用if不能用whether。2、what、which的区别两者在引导名词性从句时都可以在从句中充当主、宾、表或定语。但有以下区别①选择which时需要有选择范围而选择what时不需要点明范围。②which只能意为“哪一个”而what既可以意为“什么”又可以意为“所……的……”因此what包含的含义很多。3、连锁疑问句Doyouthink/believe/suppose/expect/imagine后接特殊疑问词引导的宾语从句时疑问词要放在句首。n4、同位语从句和定语从句的区别引导词5、who、whoever的区别6、whoever、nomatterwho的区别7、名词性从句的语序都是陈述句序。Ⅳ、当堂达标训练Wellbeganishalfdone41.______hasalreadybeenpointedoutgrammarisnotasetofdeadrules.2.______hasalreadybeenpointedoutthatgrammarisnotasetofdeadrules.3._____hasalreadybeenpointedoutisthatgrammarisnotasetofdeadrules.A.AsB.ThatC.ItD.What4.Ilike_____intheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one5.Iwouldappreciate__tobefrankifthegoodscouldbedeliveredassoonasp