1教育部高等学校物流类专业教学指导委员会物流实验室建设指导意见北京物资学院物流学院汇报人：汇报人：张旭凤2指导意见的背景介绍实验室建设指导思想实验室建设目标实验室建设内容实验室建设的教学管理体系实验室建设的改革与创新3一、指导意见制定的背景介绍贯彻教育部关于高等院校人才培养要求深入调研我国物流实验教学现状现代物流发展对人才培养要求4调研情况调研的高等院校包括：清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、调研的高等院校包括：清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、同济大学、东南大学、中南大学上海海事大学、北京理工大学、同济大学、东南大学、中南大学上海海事大学、北京物资学院、北京科技大学、北京工商大学、广州商学院、北京物资学院、北京科技大学、北京工商大学、广州商学院、华中科技大学、西南交通大学、成都电子科技学院、中科技大学、西南交通大学、成都电子科技学院、黑龙江省商业大学、首都经济贸易大学、北华航天工业学院等；大学、首都经济贸易大学、北华航天工业学院等；调研的企业包括：中外运集团、中远集团、中储集团、调研的企业包括：中外运集团、中远集团、中储集团、国药集神华集团、联想公司等；团、神华集团、联想公司等；调研的协会包括：物流与采购联合会、交通运输协会、调研的协会包括：物流与采购联合会、交通运输协会、仓储协会等。会等。5调研情况实验实施设备的利用率不高设施设备实验全过程评价体系还不够完善实验教学的管理方式不够科学管理急需更新的实验教学理念实验教学体系尚不够系统完善实验内容有待改进实验教学手段不够丰富教学内容6调研情况物流实验室建设是一个复杂的系统问题，物流实验室建设是一个复杂的系统问题?要进行全面系统的规划结合具体的实际情况进行实施，结合具体的实际情况进行实施，要具有很强的针对性物流实验室建设需要从教学理念教学理念、物流实验室建设需要从教学理念、教学改革思路、教学体系、教学内容、教学方法、思路、教学体系、教学内容、教学方法、教学手段、教学队伍建设、管理模式等多个方学手段、教学队伍建设、管理模式等多个方面入手。面入手。7二、物流实验室建设的指导思想以现代物流产业发展需要为出发点以提高学生综合素质为宗旨紧密结合教学指导委员会“关于物流管理及物流紧密结合教学指导委员会关于物流管理及物流工程本科专业培养方案的指导意见”的要求工程本科专业培养方案的指导意见的要求把握实用性、系统性、先进性、创新性等基本原把握实用性、系统性、先进性、创新性等基本原实用性则，统筹兼顾物流中心规划、物流中心规划、运作设计的系统模拟平台8物流中心规划设计系统910物流中心规划、物流中心规划、运作设计的系统模拟平台系统设计指导思想模块化设计思想、模块化设计思想、具备多样式的组合模式可扩展性强，可扩展性强，与其他系统具有良好的接口良好的课程支撑体系，良好的课程支撑体系，便于教学工作开展占地面积小、逼真度高，占地面积小、逼真度高，适合实景教学软硬件有机结合，软硬件有机结合，功能全面充分发挥学生的创造性利于创新能力培养运作类规划类设备类11系统实验项目设计?出入库流程实验?配送中心运作类实验?自动化立体仓库运作实验????运作成本模拟实验系统运行评价实验物流设备配置实验物流系统布局实验?典型物流设备应用与选型实验；对应开设的课程：独立实验课：物流系统综合实验（课时课时）独立实验课：物流系统综合实验（32课时课程实验：仓储管理；配送中心规划；物流成本管理；课程实验：仓储管理；配送中心规划；物流成本管理；物流设备选型与集物流信息系统；成；物流信息系统；物流系统规划实验达到目的：通过实验，了解物流流程操作过程，通过实验，了解物流流程操作过程，深层次掌握物流管理的成本和效率分析过程。析过程。12三、物流实验室建设的目标依据本专业培养目标进行实验室建设规划，依据本专业培养目标进行实验室建设规划，明确发展方向，体现其在专业中的重要作用。发展方向，体现其在专业中的重要作用。物流实验室建设应紧密结合物流学科应用性强的特点，特点，搭建为物流类专业教学服务的综合平台加大实验教学课程的比重，扩展实验教学内容，加大实验教学课程的比重，扩展实验教学内容，提升实验教学水平，培养学生综合能力。提升实验教学水平，培养学生综合能力。13四、物流实验室建设的基本内容1.具备基础的软、硬件教学条件具备基础的软、具备基础的软物流实验室建设应保证必需的场地、资金、物流实验室建设应保证必需的场地、资金、人员等基本条件，以满足教学活动的需要，基本条件，以满足教学活动的需要，所在学校相关负责机构应提供必要的保证条件。负责机构应提供必要的保证条件。2．丰富