西南科技大学学生实验报告实验课程名称机械原理开课实验室机械基础（一）学院专业班级学生姓名学号开课时间至学年第学期总成绩教师签名制造科学与工程学院制一、《机构认知实验》实验报告开课实验室：年月日学院年级、专业、班姓名成绩课程实验项目指导教师名称名称一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)六、实验结果分析七、实验思考及建议（思考题）二、《机构运动简图测绘实验》实验报告开课实验室：年月日学院年级、专业、班姓名成绩课程实验项目指导教师名称名称一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)六、实验结果分析1.引线机构简图（要求在min位置作图，并表示出；在图中注明尺寸，用铅笔作图）lnPlPhFmin2.摆梭机构简图（要求同上题）七、实验思考及建议三、《齿轮范成原理实验》实验报告开课实验室：年月日学院年级、专业、班姓名成绩课程实验项目指导教师名称名称一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)1．测量数据Pdmhac2．计算参数项目标准齿轮参数标准齿轮参数变位齿轮参数标准齿轮参数参数计算公式值值计算公式ZXminXmrbrcrf3．齿形图及其标注（r、、ra、都要注上）六、实验结果分析将变位齿轮相对标准齿轮的齿形的比较结果填入下表空格处，用“+”、“—”、“0”号表示（只说明变化特点，不写具体数值）。eSSdddSPabfadb七、实验思考及建议四、《平面机构创新组合实验》实验报告开课实验室：年月日学院年级、专业、班姓名成绩课程实验项目指导教师名称名称一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)1．系统运动方案的机构简图及其实测的机构运动学尺寸2．装配示意图六、实验结果分析实验中遇到的问题及解决的方法七、实验思考及建议（思考题）五、《动平衡实验》实验报告开课实验室：年月日学院年级、专业、班姓名成绩课程实验项目指导教师名称名称一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)六、实验结果分析七、实验思考及建议六、《齿轮参数测定实验》实验报告开课实验室：年月日学院年级、专业、班姓名成绩课程实验项目指导教师名称名称一、实验目的二、实验原理三、使用仪器、材料四、实验步骤五、实验过程原始记录(数据、图表、计算等)六、实验结果分析七、实验思考及建议（思考题）