四年级语文(yǔwén)教案——黄继光2第2课时(kèshí)〔一〕教学(jiāoxué)目标1．能按事情开展顺序(shùnxù)给课文分段。2．学习(xuéxí)第一、二段，说说段意。3．感受黄继光为革命奋不顾身的精神。〔二〕教学过程1．复习导入。〔1〕听写词语。战役持续轰鸣屡次匍伏挪动探照灯规定惊天动地〔2〕写出以下词语的近义词。屡次〔〕挪动〔〕顽强〔〕2．指导分段。〔1〕默读课文，按事情开展的顺序给课文分段。〔2〕讨论、交流〔根据学生答复，板书小标题：上级命令一请求任务一英勇牺牲一占领阵地。〕3．学习(xuéxí)第一段、。〔1〕指名(zhǐmíng)读第一段，说说本段段意。〔2〕在进攻过程中遇到(yùdào)了什么情况？读第二段，找出文中表现敌人火力凶猛的句子，朗读。〔3〕黄继光为什么要主动请求(qǐngqiú)任务？〔4〕黄继光当时的心情怎样？找出有关语句，读一读，结合句子(jùzi)比拟〔〔作业本〕第4题〕并有感情地朗读。4、学习第二段。〔1〕自由读，思考：①黄继光在什么情况下请求战斗任务的？〔划出句子〕②提出不懂的问题。〔2〕划出写黄继光神态的句子，从关键词愤怒、注视理解黄继光对敌人的恨。指导朗读句子。〔3〕用引读法读黄继光与指导员的话，读出语气。5、作业：?作业本?5、6题。第3课时〔一〕教学(jiāoxué)目标1．学习(xuéxí)课文第三、四段，说说段意。2．初步掌握复述(fùshù)方法，复述第三段。3．有感情地朗读，感受(gǎnshòu)黄继光勇于献身的崇高精神。〔二〕教学(jiāoxué)过程1、复习导入。〔1〕朗读第一、二段，说说大意。〔2〕黄继光主动请求任务，向敌人的火力点爬去，途中他遇到了怎样的困难？黄继光是怎样做的？最后是怎样完成任务的呢？我们继续学习课文。2．学习第三段。〔1〕默读课文，思考以上问题，并划出有关语句，朗读体会。〔2〕黄继光为什么要用自己的胸膛堵住敌人的枪口？什么力量使他这样勇敢无畏？〔结合?作业本?第7题〕〔3〕理解四个望着他句子的含义。〔4〕有感情地朗读。3．学习第四段。〔1〕朗读，理解惊天动地、像海涛(hǎitāo)一样〔结合?作业本?第4题句子(jùzi)比拟。〕〔2〕有感情(gǎnqíng)地朗读。〔3〕说说段意。〔5〕理解比喻句：战士们像海涛一样(yīyàng)冲向敌人占领了的阵地。句中把〔〕比作〔〕。4、指导(zhǐdǎo)复述。〔1〕学习单元提示语。什么是复述课文？复述课文的要求是什么？怎样复述？怎样复述?黄继光?第三段？〔2〕练习复述〔自己练说一同桌互说一指名复述，集体评议〕。5．总结：黄继光为革命利益奋不顾身、英勇献身的事迹是多么感人，这样的英雄我们将永记在心，他的故事应该让更多的人知道。我们可以用学到的抓住重点词句复述的方法讲给我们的家人，特别是小弟弟小妹妹们听。6、作业(zuòyè)：〔1〕?作业本?4、7题。〔2〕阅读英雄(yīngxióng)故事，复述给同学听。22、黄继光起因上级(shàngjí)命令请求任务伟大的国际主义(guójìzhǔyì)、视死如归经过(jīngguò)的革命精神。英勇牺牲结果占领阵地内容总结〔1〕四年级语文教案——黄继光2第2课时〔一〕教学目标1．能按事情开展顺序给课文分段〔2〕屡次〔〕挪动〔〕顽强〔〕2．指导分段〔3〕〔1〕默读课文，按事情开展的顺序给课文分段〔4〕〔2〕讨论、交流〔根据学生答复，板书小标题：上级命令一请求任务一英勇牺牲一占领阵地〔5〕找出有关语句，读一读，结合句子比拟〔〔作业本〕第4题〕并有感情地朗读〔6〕〔1〕默读课文，思考以上问题，并划出有关语句，朗读体会