幼儿游戏活动方案幼儿游戏活动方案为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的幼儿游戏活动方案，希望能够帮助到大家。幼儿游戏活动方案11、小猫要吃鱼众人围圈坐好，把右脚伸进圈内，充当“小鱼”，一人蹲到圈内扮演小猫。当小猫喊“小猫，小猫要吃鱼”，众人齐声问“吃哪条”的时候，小猫边回答“吃这条”，边去拍众人的脚，哪位被拍到脚，就由被拍到者去当小猫。2、运铅笔先在桌上排好数根铅笔，小朋友坐成几排，把手放在背后，老师把一支笔放在每一排第一位小朋友的鼻端下，让小朋友嘴巴努起托住，然后传达，想办法把笔传至最后一位小朋友，便算任务成功。（允许中途落下，再用手放在鼻子下，但不能用牙咬，或用双唇夹住。熟练后，可做竞赛游戏）3、小羊夺宝一、选出一个小朋友做灰太狼，其余的都充当羊村的羊，宝物是装运铃铛的盒子。二、灰太狼必须闭目站立，装作在睡觉。小羊在灰太狼睡觉时去盗宝，偷取盒子，若不惊动灰太狼，便算盗宝成功。但若让灰太狼听见声音，它就可以睁开眼睛去捉小羊。三、当小羊跑回羊村时就不可以再捉。要是被捉了就被放到墙角做灰太狼的猎物。4、汪汪汪第一位小朋友先学小狗“汪”，第二位小朋友再“汪汪”，以此类推。凡是汪个数出错的小朋友就会被冰冻，禁止出声，最后留下的小朋友便成了最聪明的小狗。（熟练后，可换成小朋友自己喜欢的动物叫声，但轮到的叫声数依旧依次递增。）5、comeoncomeon,comeon(单手依次招手)joinmejoinme(单手依次半握拳于胸前)Let’splayaball(左手拍球状)Let’splayaball(右手拍球状)ok?ok?(双手oK晃)Yeah!yeah!yeah!(双手上举欢呼)6、NodyourheadNodyourhead,yesyesyes(点三下头)shakeyourhead,nonono(摇头)Raiseyouehand,onetwothree(举右手伸手指示1、2、3)Putdownyourhand,onetwothree(放下右手伸手指示1、2、3)Lookatme,lookathim,Yeah!yeah!yeah!(双手oK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下)Lookather,Yeah!yeah!yeah!(指任一女小朋友)clapyourhandsououou(拍手三下)Verygood,hahaha(双手胸前绕圈，放嘴边大笑)Twobigeyesonetwothree(双手做望远镜状前伸手三下)Twobigearswuwuwu,wuwuwu(双手放耳边倾听)onesmallnose,engengeng(单手指鼻子，学小猪拱三下)onelittlemouth,bobobo(指嘴，啵三下)7、桌面滚球将三张桌子并齐，八名幼儿分别站在桌子的各边，一名幼儿从桌面上任意把球滚向各边的幼儿；另一位幼儿接到球后，再从桌子下面把球任意滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。8、走迷宫老师在地面用不干胶以及图片粘贴出迷宫图――“去小动物家坐客”。幼儿站在迷宫的起始线上，轮流掷骰子；再根据点数按照自己的线路向前跳或走相应的步数。谁先到小动物的家，谁获胜。（可以用走、跑、跳等多种动作前进。玩游戏的人数多时，可以准备几个小动物的家。）9、捉蜻蜓（听说游戏）一名幼儿扮“网”，手掌伸平，掌心向上。其余幼儿扮“蜻蜓”，将手指都放在“渔网”上。教师边念儿歌边抖动蜻蜓道具，作飞舞状。儿歌念完，扮网的幼儿手掌迅速握紧收网，扮蜻蜓的幼儿手指迅速撤回，被捉住的幼儿扮网继续游戏。儿歌：天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。10、我是雕塑一、师幼先一起看雕塑的图片或照片，老师让幼儿记下几个雕塑的样子，并尝试一下怎么扮演它。二、在规定的空旷场地，老师选择一幼儿作为“发令者”，站在中间，同时把眼睛蒙起来。三、“发令者”开始数数，其他人在周围散开。四、当数到10结束时，“发令者”发出“雕塑”的口令，所有的人都不能再动，而且要扮成某一个雕塑的样子。五、“发令者”负责监督，如果谁动了就会出局。而且，他还会想尽各种办法把别人逗笑或者移动。六、最后剩下的人赢得比赛，成为下一轮比赛的“发令者”。（老师在一旁提醒玩法，维持秩序及照顾幼儿安全。）11、上面，下面一、老师首先充当“发令者”，可以发“上面”和“下面”两个口令。或者是“up”和“down”。二、如果选择“下面”口令，表示地面是不安全的，所有的幼儿都要跑着寻找“障碍物”，在上面站着或者坐着。如果没有找到合适的落脚点，就可能会被“发令者”捉到（要保证场地上有幼儿足够的障碍物）。相反，如果“发令者”选择“up”口令，表示地面是安全的，所有的幼儿都要离