会计学钱泳学习(xuéxí)文言文心得：咨询拘泥(jūnì)潴相度胼胝好逸恶劳治水(zhìshuǐ)必躬亲钱泳整体(zhěngtǐ)感知课文治水(zhìshuǐ)之法，既不可以执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直(qūzhí)，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人(guānrén)役亦未尝横索一钱。必如是(rúshì)而后事可举也。如好逸而恶劳，计利(jìlì)而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。下面是一位学生(xuésheng)的作业，有对有错，你能当个合格的小老师吗？1、非相度不得其情，非咨询不穷其致不经过揣摩就不能了解它的情况，不经过访问、征求意见就不能发现它到达极致的贫穷。2、而随官人役亦未尝横索一钱况且随同的奴役也没尝试横行勒索一文钱财。3、盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直原来是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有浅，姿势有弯有直。4、如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨像贪图安逸，害怕辛劳，计较权利，忘记义气(yìqi)，站在远处嫌弃，避免抱怨1、议论文的三要素：论点、论据、论证方法2、论据：事实论据、道理(dàoli)论据3、论证方法：举例（事实）论证、道理(dàoli)论证对比（正反）论证、比喻论证等找出文中能表达中心论点的语句，想一想：作者(zuòzhě)是怎样得出这一论点的？作者是如何证明这一论点(lùndiǎn)的？若治水不躬亲将带来怎样的后果？你能试着理出文章(wénzhāng)的结构吗？家喻户晓的海瑞在你的心目中是怎样一个形象(xíngxiàng)?读了课文之后你对这个人物有哪些新的认识?海瑞是明朝中后期出现的中国历史上有名的清官，是倾力反对贪官污吏的政治实干家，是敢于冒死骂皇帝荒淫无道的忠勇之臣，是为腐败官场所不容的刚直不阿的坚贞之士，是深受黎民百姓爱戴的“海青天”，是被史家誉称为“古今一真男子(nánzǐ)”的男儿大丈夫。课文中的海瑞躬亲(gōngqīn)治水、不畏艰辛、为民着想、工作负责、清正廉洁。语言(yǔyán)欣赏《治水必躬亲》给了你哪些有益(yǒuyì)的启示？小结(xiǎojié)海瑞治水有方，古代像海瑞一样善于治水的人还有很多，请再举出一例，概括叙述(xùshù)这个人的主要事迹。治水(zhìshuǐ)功臣海瑞治水不但躬亲，而且清廉，古代像海瑞一样(yīyàng)清廉的官吏还有很多，请再举出一例，概括叙述这个人的主要事迹。1.以廉为宝春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？2.杨震拒金东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知(wúzhī)？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。3.一钱太守东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。拓展(tuòzhǎn)—阅读下面材料，说说你的发现实践(shíjiàn)出真知治学(zhìxué)必躬亲治学(zhìxué)必躬亲