小班社会教案有关小班社会教案合集5篇作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的小班社会教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小班社会教案篇1活动目标：1、乐意参加语言游戏，学会关心生病的小兔子。2、会用短句“我送你xx”或“我给你xx”等与别人交往。活动准备：1、兔子手偶一个2、图片若干（小花猫、小狗、小猪、小熊以及白菜胡萝卜等）活动过程一、通过看望小兔，引起幼儿与小兔的兴趣。场景：小兔在不停咳嗽（老师带着兔子手偶模仿兔子咳嗽）师：这是谁啊？（小兔）师：小兔怎么了？（生病了）师：所以，有好多的小动物来看小兔了，我们一起来听一听他们都说了什么。二、听故事，学习短句“我送你xx”或“我给你xx”师：刚才有哪些小动物来看小兔啦？（小猪、小花猫、小熊、小狗）师：他们都说了什么啊？师：如果你是小兔的朋友，你会对小兔说什么呢？三、出示图片，让幼儿自由选择物品去关心小兔师：老师这里有一些图片，图片上有不同的东西，我要请听话的`小朋友上来选一样自己喜欢的东西来关心小兔，并对小兔说：“我送你xx”。师：噢，你们送了她那么多东西啊，你们都希望小兔快点好起来对不对？师：你们都是有爱心的好孩子。现在小兔累了，要去睡觉了。我们一起跟她说再见吧！（小兔，再见！）附：小白兔的朋友都来看它，小猪说：“我送你去医院吧。”小花猫说：“我送你一棵白菜，吃了病就好了。”小熊说：“我送你一瓶蜂蜜吧！吃了身体壮。”小狗说：“我送你两根胡萝卜，胡萝卜是你最喜欢吃的。”小班社会教案篇2活动目标：1、初步尝试运用观察、推理等方法准确判断物体的数量，完成购物任务。2、体验帮助他人解决生活中问题的快乐。活动准备：1、PPT、购物单等幼儿经验准备：有购物的经验，初步了解10以内的'组成。活动过程：一引入活动，引出主题1、过几天就是小兔的生日了，它要举办一个生日party，邀请他的朋友们来参加他的聚会。为了办好这个聚会，妈妈要准备买许多的东西来招待朋友们。2、可是小兔从来没有自己去超市买过东西，想让我们小朋友帮帮它。二、出示购物单，明确任务1、出示任务单：共同讨论任务单内容：10个棒棒糖、买8根香蕉、36个奥利奥、18瓶矿泉水、16个鸡蛋、6块蛋糕、26包牛奶2、明确任务1）、两人一组，共同完成2）、分发购物单3）、将购到的食品分别插在购物单上三、两两合作，共同购物1、关注点：*合作情况*在购物中遇到什么困难？*任务完成情况：棒棒糖：复习封闭式数数香蕉：运用组成或是加法的方法鸡蛋：学会仔细观察（还有谁用不同的方法买到不一样的食品？）糕点：学会看立体的物体叠加牛奶：学会看包装上的数字（剩下的物品还有……）奥利奥：学会看包装矿泉水：接着数、学会分解，并寻求帮助。教师小结：做事要仔细，急于完成就会粗心犯错。小兔感谢大家的帮助，他终于可以去邀请他的朋友了参加聚会了。四、经验分享，体验快乐1、在合作中有什么困难、教师小结：原来合作一起去买东西是一件多么快乐的事情。下次一起去超市购物。小班社会教案篇3活动目标1、引导幼儿认识、了解警服、医生等工作服。2、了解职业服装的特点、用途，以及与人们生活的关系。活动准备1、趣味练习：职业和物品的连接游戏2、课件：图片-警察，医生，运动员等。活动过程1、谈话引出话题教师：今天你穿了什么样的衣服？感受怎么样？（请幼儿互相交流。）2、为什么要穿衣服？教师小结：衣服不仅可以保暖，穿了漂亮，它还有一个很大的.本领，衣服会“说话”，你看见有人穿了一件衣服，就知道他是做什么工作。3、观察、了解不同职业服装。（1）观察警察叔叔的服装，看看和一般的衣服有什么不一样。（鼓励幼儿大胆讲述自己的发现。）（2）观察、发现医生工作服的特点。4、通过图片观察周围人们的工作服装。厨师，教师，警察，军人，消防员，运动员，飞行员等。5、趣味练习看一看这些职业并把和职业相关的物品连接起来。小班社会教案篇4活动目标1、能够结合“心情表”讲述自己的心情故事。2、能够说出自己的情绪，知道集中调节自我情绪的简单办法。3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的.喜悦。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备1、幼儿提前在家长制作心情表。2、《笑比哭好》教学挂图，幼儿学习资源、操作卡。活动过程1、观察教学挂图，了解高兴、伤心、生气三种不同的情绪。（1）讲述快乐或伤心的事情。（2）讲述生气的事情。（3）引导幼儿讨论遇到生气或伤心的事情应该怎样调节自己的情绪。2、引导幼儿结合心情表述自己的心情故事。（1）教师分别请几名幼儿向大家展示并讲述自己的心情表。（2）幼儿想自己的小伙伴自由展示心情表并讲述自己的心情。（3）请幼儿自由交流伤心获胜的时候怎样使自己高兴起来。3、阅