河北省衡水中学2021届高三生物上学期期中试题（含解析）一、选择题1.通过图丙不同组合方式观察到某标本的两个视野图（图甲和图乙），由图甲变为图乙的操作中，下列说法正确的是A.操作步骤是：向右移动装片一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋B.若视野内看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，可增大光圈来观察C.若观察图甲的组合是1、3和6，则观察图乙的组合为2、3和5D.若细胞为菠菜叶表皮细胞.可观察到叶绿体和线粒体结构【答案】C【解析】【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，图乙中的图像移到了视野的中央，且比图甲中的图像大，这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察的结果，因此要移动玻片使物像移动到视野中央即可，据此解答。【详解】A、在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。在图甲中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央。因此操作步骤是：向左移动装片一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋，A错误；B、若视野内看清细胞壁和细胞核，但看不清液泡，说明光照较强，液泡的颜色浅，在光照较强时就容易看不清，为了看清液泡应该把视野调暗，因此应使用平面反光镜和较小光圈，B错误；C、据图可知，图乙是图甲放大后的观察结果，目镜的放大倍数越大镜筒越短（3是高倍目镜），物镜的放大倍数越大镜筒越长（2是高倍物镜），物镜离装片距离越近，放大倍数越大，因此若观察图甲的组合是1、3和6，则观察图乙的组合为2、3和5，C正确；D、观察线粒体一般选择无色的细胞为材料，如人的口腔上皮细胞，用健那绿染液（专一性染线粒体的活细胞染料）使活细胞中线粒体呈现蓝绿色，如果选菠菜，菠菜本身也是绿色，会影响观察，D错误。故选C。【点睛】本题考查显微镜的使用方法和技巧，关键是高倍镜下的物像特点以及把物像移到视野中央的解决办法，需要学生掌握显微镜的结构和使用方法以及显微镜下物像的特点。2.生物圈中有多种多样的细胞，下列关于细胞的叙述，正确的是A.伞藻没有由膜包被的细胞器，而黑藻有B.植物和原核细胞都有细胞壁，但成分有所差异C.黄曲霉菌的DNA与周围的核糖体可以直接接触D.细胞核是细胞遗传的控制中心，但不是代谢的中心【答案】D【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，也没有染色体、核仁以及核糖体以外的细胞器；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。【详解】A、伞藻和黑藻都是真核生物，细胞中都含有线粒体、内质网、高尔基体等具膜的细胞器，A错误；B、原核细胞中的支原体不含细胞壁，B错误；C、黄曲霉菌是真核生物，DNA存在于细胞核中的染色体上，而核糖体位于细胞质中，因此其DNA不会与核糖体直接接触，C错误；D、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，而细胞代谢的中心在细胞质基质，D正确。故选D。3.甲型流感病毒H1N1和H3N2是2017年冬季流感的病原体。“H”是红细胞凝集素共有1～16型、“N”是神经氨酸苷酶共有1～9型。下列有关叙述正确的是（）A.流感病毒的遗传物质主要是RNAB.H和N作为抗原刺激机体产生特异性免疫C.在病毒的核糖体上合成H和ND.甲型流感病毒侵染进入人体后，将在内环境中增殖【答案】B【解析】【分析】流感病毒是一类RNA病毒，不含DNA，没有细胞结构，需要寄生于活细胞，其中“H”指红细胞凝集素、“N”指神经氨酸苷酶,它们都是病毒的外壳蛋白，且不同种类中H和N的种类不同，具有特异性，所以病毒的这两类外壳蛋白可作为抗原刺激机体产生特异性免疫。【详解】A、流感病毒的遗传物质是RNA，它没有DNA，A错误；B、不同流感病毒中H和N不同，所以可作为抗原刺激机体产生特异性免疫，B正确；C、病毒没有细胞结构，其所有物质的合成都在其宿主细胞内的相应场所完成，如病毒的蛋白质都在宿主细胞的核糖体上合成，C错误；D、病毒入侵人体后，在人体细胞内增殖，D错误。故选B。4.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质，下列相关叙述错误的是A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.叶绿体类囊体膜上的膜蛋白具有控制物质出入和催化功能C.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D.多肽主要区别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同【答案】A【解析】【分析】本题以“蛋白质”为主线，综合考察学生对物质跨膜运输、细胞膜的组成及功能、蛋白质的合成等相关知识的理解。【详解】A.细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质