部编版道德与法治第一单元我们是一家人3弘扬优秀家风测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.遇到了事情，我们和父母沟通应是（）的。A.被动B.置之不理C.主动2.下列做法不对的一项是（）。A.妈妈总说：有时间多看书，别老玩。B.我很小就在做家务。C.我摔倒了，爸爸总让我自己爬起D.做错了事，妈妈从不批评我。3.下列说法正确的是（）。A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有4.以下能够体现良好家风的是（）。A.林斌很爱护自己的妹妹，也很尊敬自己的爷爷B.王军认为每个人都是平等的，所以他都不会让着弟弟C.李欣常常听长辈说要懂得“独善其身”，因此她看到同学被欺负都是默不作声5.“一粥一饭，当思来之不易”出自于（）。A.朱子家训B.诫子书C.诗经D.论语6.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（）。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德二.填空题(共6题，共18分)1.远离烟酒，（），关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的（），养成遵纪守法的习惯。2.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（）3.在长辈的眼里，我们永远是（）的孩子。4.有时家庭发生变化,家庭成员的（）会让大家更容易适应这些变化。5.家庭既满足了我们（）住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到（）和（）。6.我们需要理性面对家人之间产生的矛盾，学会以积极的（），有效的方法主动化解矛盾。三.判断题(共6题，共12分)1.传承家风是大人的事情，与我们毫无关系。（）2.家庭成员的相互理解能使家庭关系发生变化。（）3.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（）4.与家人发生矛盾是不正常的。（）5.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（）6.与人交流沟通，都有自由而完整表达观点的权利。（）四.简答题(共5题，共37分)1.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？2.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？3.你了解到的家风蕴含哪些中华民族传统美德？请你试着写一写。4.如何与家人进行沟通？5.通过林觉民—《与妻书》、聂荣臻写给父母的信、解放军战士写给妻子的信……从这些故事中，你体会到了哪些优良的家风？五.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）六.综合题(共2题，共20分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.A5.A6.A二.填空题1.拒绝毒品；学习和生活习惯2.帮助3.长不大4.相互理解与帮助5.衣食；安全；幸福6.态度三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.简答题1.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……2.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。3.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法、诚实守信等中华民族传统美德。4.沟通前：先了