活动方案活动方案为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的活动方案5篇，希望对大家有所帮助。活动方案篇1一.活动目的：1.介绍西方文化，带动校园文化;2.锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣;3.增进师生关系。二.活动时间：XX年10月31日晚6:30-8:30三.活动地点：荆门疯狂英语classroom1四.参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友五.活动准备：1.面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。2.制作校园海报。3.绘制万圣节图画，布置会场。六.活动流程：1.进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。2.现场呼应：介绍参会人员与之呼应。3.集体游戏：鸭子舞(待定)4.主持人自我介绍。5.介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。6.节目表演：a.学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。b.老师：集体做表演。7.游戏(待定)8.班级表演2-3个，个人才艺展。9.面具评比：a.以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b.评比个人面具颁发“最佳创意奖”10.trickortreat(讨糖果)七.活动结束活动方案篇2一、晨间活动1．接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼，大班半日活动方案。做好吃药记录。2．重点指导“跳袋鼠”，鼓励幼儿主动进行体育锻炼。二、教育、游戏活动（一）科学活动：铅笔的秘密涉及领域：科学、语言、社会、。活动设计意图：日常生活中，孩子们经常会用到铅笔。铅笔上鲜艳的颜色、美丽的图案都会成为他们谈论的内容。笔是孩子手部的延长，它是直接传达孩子心理的重要道具。因此我尝试开展关于笔的活动，让孩子观察、体验、比较，了解笔的用途及作用，学习用实验的方法验证自己的猜测。发展目标：1．通过观察，了解铅笔有软硬之分；2．学习区别铅笔的软硬。活动准备：每人两支铅笔、教师用笔芯两支预设过程：1．出示铅笔，引出谈话主题：铅笔有什么特征？2.实物操作，感知铅笔有软硬之分⑴涂色块进行比较，画出的颜色有什么不同？⑵折断笔芯，体验笔芯的软硬；⑶了解H、B所代表的含义，学习区分铅笔的软硬。3.什么时候用软一点的铅笔，什么时候用硬一点的铅笔呢？知道铅笔是有毒的，不能入口，家长之友《大班半日活动方案》。4.延伸：尝试依据铅笔上的字母进行统计（二）艺术活动：音乐狂想曲涉及领域：艺术、社会、语言、健康发展目标：1.利用自己的身体当笔芯，尝试把自己做成笔；2.能自主结伴合作，伴随音乐大胆展示。活动准备：水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程：1.说一说自己最喜欢的'笔：是什么颜色？有什么花纹、图案？2.演示：教师用白板将自己裹起来当笔芯3.伴随背景音乐，幼儿自由结伴，一人当笔芯，其他人进行装饰※提醒：⑴画的时候要小心，以免把纸戳破，画到别人身上；⑵运用图案、线条装饰均可。※教师指导时观察：⑴及时反馈画得好的幼儿作品；⑵帮助个别有困难的幼儿。4.展示作品（三）劳动：折被子活动目标：1．愿意为自己服务，能与同伴合作。2．知道正确的折被方法。活动准备：被子两床、枕头两个。预设过程：1．请幼儿上前折被子，指导用正确的方法。2．教师示范正确的折被方法。3．以两人为一组，比赛折被。适当小结。三、体育活动1．精神饱满，节奏准确地做操，纠正不恰当的动作。2．体育活动：扔手榴弹重点指导幼儿能较准确地进行肩上投掷。四、生活活动1．集体活动时能认真倾听，能复述提出的要求。2．纠正幼儿不良的进餐习惯，帮助孩子有秩序地进餐。五、自选活动重点指导小树林活动，或开展“铅笔蹲”的游戏。活动方案篇3一、活动名称xxxx“世界无烟日”公益徒步宣传活动二、活动主题无烟户外，健康生活三、主办单位四、承办单位五、活动时间5月31日8:30~10:30六、活动地点:松江中路(政府广场)七、活动安排1、8:30~9:30世界无烟日主题演讲;欢迎有识之士报名;2、9:30~10:30手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意等徒步展;徒步路线，政府广场到江城广场;欢迎您的'爱心企业提供场地;八、环境布置1、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，沿江堤护栏张贴悬挂;2、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，手持巡游徒步;九、医疗救援登山救援队十、嘉宾、媒体邀请;拟邀请市级领导、市体育局领导、体育总会领导、媒体等相关单位成员约50人。十一、媒体宣传1、借助“世界无烟日”公益徒步宣传活动展示我市户外爱好者的精神面貌，宣传保护环境，宣传关注健康;2、动员全社会力量，进一步保护青少年免遭烟草烟雾危害，让孩子们健康茁壮地成长。特别是加强公共场所控烟力度，明确场所主办者、经营管理者的权利、义务和责任，持续推进控烟履约工作。推进无烟学校、无烟机关、无