学科教学计划划学情分析在经过一年多时间的英语学习，学生对英语有了一定的了解，大多数同学学习兴趣持续高涨，课堂上，他们举手积极，气氛活跃，绝大多数学生能按时完成课后作业。但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极配合，学习英语的能力已经出现两极分化现象。教学任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。教学目标能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3、能唱8首歌曲。重难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。完成教学任务的措施和方法1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生HYPERLINK"http://www.51edu.com/study/"\t"_blank"英语学习的可持续性发展。2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、根据“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成绩。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好详细的复习计划，提高英语教学质量。检查签字周次月日至月日教学内容节次备注12.28----3.1开校报到023.4-----3.8Lesson1Lesson22妇女节33.11---3.15Lesson3Lesson4243.18----3.22Lesson5Lesson6253.25----3.29Lesson7Lesson8264.1----4.5Lesson9Lesson101清明节74.8----4.12Lesson11Lesson12284.15---4.19Lesson13Lesson14294.22----4.26Lesson15期中检测2104.29----5.3Lesson161劳动节115.6----5.10Lesson17Lesson182125.13----5.17Lesson19Lesson202135.20----5.24Lesson21Lesson222145.27----5.31Lesson23Lesson242156.3-----6.7Lesson25Lesson262166.10----6.14Lesson27Lesson281端午节176.17----6.21Lesson29Lesson302186.24----6.28Lesson31Lesson322197.1----7.5期末测试检查签字教学进度计划计，；‘’划划划划2012---2013学年第二学期四年级科目：英语教师:黄泽晶