职称英语考试词汇记忆技巧2015年职称英语考试词汇记忆技巧汇总一、同类记忆法将同类词汇收集在一起，同时背记。注意，同类词汇与同义词不同：同义词是指意思相同，而同类词是指基本属性相同、具体意义的层次，级别或范围不同的一类词汇。如headmaster和principal是同义词，都表示，“中小学校长”;president和chancellor是同义词，都表示大专院校“校长”。这两组词是同类词汇，都表示“校长”，但具体级别不同，所以两组词不是同义词。再如bachelor(学士)master(硕士)，doctor(博士)三个词都表示学位授予的'情况，但具体级别不同，所以这三个词也是一组同类词汇。这样，将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率大大提高了。二、构词法记忆法通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法：1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘water(n)水-water(v)浇水例题1、hehastroubleunderstandingthatotherpeoplejudgehimbyhissocialskillsandconduct.(2003年职称英语卫生类c级)a.behaviorb.stylec.moded.attitude答案：a解释：conduct(v.)引导，管理，为人，传导conduct(n.)操守，行为conductor(n.)列车员，售票员，指挥者，导体等semi-conductor半导体例题2：theiceisnotthickenoughtobeartheweightofatank.(2004年职称英语卫生类c级)a.sufferb.acceptc.received.endure答案：d解释：bear(n.)熊bear(v.)负担,忍受,带给,具有,挤2)派生，即通过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy→unhappy(加前缀)happiness(加后缀)例题1、theworkersinthatfactorymanufacturefurniture.(2003年职称英语卫生类c级)a.promoteb.paintc.polishd.produce答案：d例题2、eveninahighlymodernizedcountry,manualworkisastillneeded.(2003年职称英语卫生类c级)a.mentalb.physicalc.naturald.hard答案：bman-,manu-=handmanage(管理)，manual(体力的，手册)，manuscript(手写稿)，manufacture(生产)，manumit(释放)例题3：aboutonemillionamericansarediagnosed，annuallywithskincancer.(2004年职称英语卫生类c级)a.everyyearb.severelyc.activelyd.everymonth答案：aann=yearanniversaire(french)anniversary,annals(编年史),annuity(年金)3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：wood(木)cut(刻)→woodcut(木刻)pea(豌豆)nuts(坚果)→peanut(花生)例题1、inthelattercasetheoutcomecanbeseriousindeed.(2003年职称英语卫生类c级)a.judgementb.resultc.decisiond.event答案：b