八年级阅读与写作答案(五).doc
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176答案示例:1.作者用“大明湖之秋”来衬托(或:对比)“大明湖之春”(2分),来表现“大明湖之春”是不堪入目的(2分),希望“大明湖之春”像“大明湖之秋”一样美丽(2分)。【表现手法2分,概括句子内容2分,作者的希望2分】2.本文描写了两季迥然不同的景致。大明湖春天残败凄凉情形、秋天充满画意,来抒发作者对当时的大明湖的感叹。大明湖之秋是来衬托大明湖之春的,写秋也即写春。(满分6分)3.本文描写了两季迥然不同的景致。大明湖之秋是来衬托大明湖之春的,写秋也即写春。(满分6分)4.大明湖之秋是来衬托大明湖之春的,写秋也即写春。抒发作者对当时的大明湖的感叹。(4分)【没有强调两景之不同】186A句是根据大明湖三个字而产生的联想,是一片美景(2分)。与下文真实的大明湖产生了鲜明的对比(2分),从而突出大明湖“即不大,又不明,也不湖”的特点(2分)。【概括句子2分,写法2分,作用2分。答“承上启下”或“过渡”或“引出下文”得2分】193答案示例:可以引用原文,也可以自己概括:引用原文:湖中现在已不是一片清水,而是用坝划开的多少块“地”。“地”外留着几条沟,游艇沿沟而行,即是逛湖。水田不需要多么深的水,所以水黑而不清;也不要急流,所以水定而无波。东一块莲,西一块蒲,土坝挡住了水,蒲苇又遮住了莲,一望无景,只见高高低低的“庄稼”。(3分)自己概括:1.因为大明湖现在成了用坝划开的许多块“地”,不复是一湖清水,湖水在春天成了黑汤,再加上破烂的土坝,东倒西歪绿柳新蒲。所以,它即不大,又不明,也不湖。(3分)2.湖中不是一片清水,而是用坝划开的多少块“地”。水黑而不清;水定而无波,一望无景,只见高高低低的“庄稼”。(3分)以下情况要考虑扣分:春天,则下有黑汤,旁有破烂的土坝;风又那么野,绿柳新蒲东倒西歪。所以,它即不大,又不明,也不湖。(不完整,2分)206答案示例:【得分点:把什么比作什么,修辞方法3分;作用3分】1.把塔比喻为“橛子”,用土语化的语言,形象俏皮地写出了开元寺塔的形象,很有新意。(6分)2.把塔比喻为“橛子”,写出了远望开元寺时山的光秃,寺庙的伶仃突兀,语言幽默,有调侃的味道。(6分)213D为鲁迅作品(1)D(2)B14.“我”接母亲到城里生活,发现母亲不习惯城市的吵闹,感到寂寞,又决定送母亲回乡。15.这里是对母亲的动作进行描写,突出母亲的寂寞与孤独,也为下文“我”终于能够理解母亲做铺垫。16.为母亲买她喜欢听的黄梅戏碟片并教她播放;抽出时间多陪母亲;将买菜的大权交给母亲。17.第一问:怕儿子为自己的寂寞与无助感到担心第二问:看不明白韩剧,却说挺好;不会播放影碟,却说碟片好看。18.反衬母亲的寂寞与孤独,写出母亲对家乡和睦邻里生活的向往,突出表现了“爱不在于厮守”,而是在于给长辈相对自由的空间的主题。19.在紧张忙碌之余,尽量抽出些时间陪陪父母;多多关心父母的需求;多打电话给父母,与他们交流等。言之有理即可。20.A21.要给自己确定目标,要努力去实现自己的目标。22.目标远大但又要切合自己的实际,不切实际的目标,最终会变成空想;没有目标满足现状,难于成就大业。(或不恰当的目标只会误导人生,要学会确定适合自己的目标)23为了说明“目标,是我们在苦乐人生中顽强活着的那一种想头,那一份奔头”。(意思相符即可)24.“目标,固定与规范着我们,又推动与提升着我们”(或使我们的精神昂奋,使我们饱含激情,让我们更加热爱生活,积极开拓人生)。25.联系实际,能自圆其说。