职业规划设计大赛参赛作品--安阳师范学院第四届大学生职业规划设计大赛（宋体，一号，加粗）参赛作品（宋体，小初，加粗）政法学院07级思想政治教育参赛者：胡英（仿宋_GB2312，三号）个人资料：（宋体，小二，加粗）学院：政法学院（宋体，三号）专业：思想政治教育姓名：胡英性别：女年龄：22联系电话:****e-mail:****获奖情况：爱好：唱歌、读书注：除了上述资料，参赛者可以填写一些对自己有用的内容，以备参评。目录（宋体，小初，加粗）前言………………………………………………5准确评估，认识自我……………………………5（一）职业兴趣………………………………………………5（二）职业能力………………………………………………5（三）个人特质………………………………………………6（四）职业价值观……………………………………………6（五）胜任能力………………………………………………6（六）具体能力素质体现……………………………………6（七）自我分析小结…………………………………………7分析环境，慎重选择……………………………8（一）家庭环境分析…………………………………………8（二）就业环境分析…………………………………………8（三）职业前景分析…………………………………………10（四）市场供需分析…………………………………………10（五）职业匹配度分析………………………………………11（六）SWOT条件分析………………………………………12（七）地域分析………………………………………………13规划路线，宏观定位……………………………15（一）设计目标总原则………………………………………15（二）职业生涯总规划………………………………………15设计生涯，微观行动……………………………16（一）职业生涯准备期——大学阶段………………………16（二）职业生涯初期——毕业后5年间……………………19（三）职业生涯中期——毕业后5——15年间……………21（四）职业生涯后期——毕业后15——30年间…………21（五）职业生涯规划小结……………………………………22核查反馈，调整改进……………………………23（一）规划调整原则…………………………………………23（二）评估程序………………………………………………23（三）备用方案………………………………………………23（四）定期进行职业规划评估………………………………24（五）小结……………………………………………………25结束语……………………………………………26附录（测评报告上Fitoo网进行职业测评）注：以上目录内容仅供参考，参赛选手可根据具体情况完善自己的作品。前言（宋体，三号，加粗）我们时刻都面临着职业和工作的选择……（宋体，四号）根据我的实际情况，我把自己的职业生涯规划分为五个阶段：一、准确评估，认识自我……一、准确评估，认识自我职业生涯规划的基础就是要全面认清自我，充分了解自己的兴趣、能力特点、性格，自己的优劣势和职业价值观等。我参考了大赛指定的人才测评报告并结合自己的实际，期望能对自己做出比较科学、客观的评价……（一）职业兴趣（宋体，四号，加粗）我的人才素质测评报告中，我的职业兴趣广泛……（二）职业能力我的人才素质测评报告结果显示，数理能力得分较高，人文素质得分较低……（三）个人特质我的人才素质测评报告结果显示我通常善于辞令尤其适合做……（四）职业价值观我的人才素质测评报告结果显示前三项是支配取向、经济取向和才能取向。我的具体情况是……我的优势能力我的弱势能力1.1.善于决断；2.……1.1.可能表现得独断专行；2.……（五）胜任能力（六）具体能力素质体现两年来，我考取了全国普通话一级乙等，计算机二级，英语四六级等证书，为我人生发展加上了不轻的筹码……（七）自我分析小结从综合特质上来说，我人生目标明确并有完成的决心与毅力……二、分析环境，慎重选择参考人才素质测评报告建议以及通过网上心理测试，向周围亲属朋友深入谈话了解等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析……（一）家庭环境分析我出生一个普通知识分子家庭，有一个坚强，严厉却思想进步的机械工程师父亲……（二）就业环境分析……