年级写人的作文在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的年级写人的作文10篇，希望对大家有所帮助。年级写人的作文篇1ABC老师是我上初中以来，一位和蔼可亲的老师。他个子不高，喜欢穿黑色的衣服，他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师，他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的印象。ABC老师上课绘声绘色，每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题，再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影，双手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的答案，虽然语速不快，但言语清楚，引人入胜，所以我们经常陶醉其中，最后等我们对完了答案再进入下一题的.探究。他不仅是一位讲课能说会道的老师，还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习，不影响他人，严于律己，宽以待人，安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次，某些同学触犯规定，但老师念其初犯，于是便“得饶人处且饶人”，对他们批评几句，不予追究。可是期末复习期间，由于学习紧张，老师只能顾全大局，秉公办事，对全班作了警告。可仍有某些同学，再三警告，屡教不改，无视班规。于是，ABC老师毫不留情，将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。每到评讲练习时，老师总是不厌其烦地说，功夫在平时，平时的练习应该不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，选择题不是选择答案ABCD，而是要明白为什么要选择这个答案，其它答案为什么都是错误的，知道这些错话，要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。ABC老师饱经风霜，循循善诱，一心为大家着想，认真负责，是我最信赖的老师。年级写人的作文篇2我的“水浒”朋友说起我们班的同学，每个人都有一个外号，接下来，我要讲讲最有名的三位同学，他们可是我们的“水浒”朋友呦!“智多星”张韵昊张韵昊是我们班的智多星，同学们有不会的题都来找他，有解决不了的`事情也来找他。这不，今天轮到第三小组打扫卫生了，可是他们谁也不愿意多干活，吵了好久，还是没有结果。于是他们一起去找我们的“智多星”张韵昊了。“就这样安排，你去扫地，你……”随着一阵说话声，第三小组同学的工作就分配好了，“智多星”真是名不虚传啊!“呼保义”汪铭宇每天课间，都能听到一阵这样的对话：“汪铭宇，可以给我一张纸吗?”“汪铭宇，可以帮我拿一下书吗?”这就是我们班上的“呼保义”汪铭宇了，只要同学们有困难，就会向他求助。几乎班上的每一位同学，都被他帮助过，“呼保义”的外号也就因此得来了。年级写人的作文篇3“世上只有妈妈好……”每当听到这首歌，我就不禁想到妈妈为我所付出的种种……我的妈妈个子不是很高，中等身材，平时喜欢扎个简单的马尾辫，在我心目中她是世界上最美丽的妈妈。在生活上，妈妈都是对我进行时时刻刻、无微不至的关怀和照顾。一次放学回家，刚一进门，我就发现妈妈在厨房忙碌着。不一会传来一声“啊！”我赶忙跑过去一看，原来是妈妈在为我剥栗子，不小心拿刀子划破了手，看到流出的鲜红的'血，我心里一阵酸痛，眼泪都快流出来了！妈妈反而安慰我说：“没事的，儿子，妈妈不疼！你快做作业去吧！一会妈妈给你做最爱吃的糖炒栗子！”我强忍着眼泪回到自己的房间，心里五味杂陈！“儿子，吃饭了！”看到餐桌上都是我爱吃的饭菜，平日里最可口的也觉得味同嚼蜡，心里想的都是妈妈那流出的鲜血！本来香甜可口的栗子也难以下咽了！在学习上，我的妈妈也是对我无微不至的关心和照顾！无论刮风下雨，无论严寒酷暑，无论掌灯夜读，身旁始终都有妈妈的身影。由于性格的原因，平日里的我很少对妈妈表达些什么！我现在想勇敢的对妈妈说：“做您的孩子是我的荣幸！妈妈，我爱您！”不由得心里唱起那首歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”年级写人的作文篇4人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。父亲是有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。每当谈起我的`父亲，我不禁很激动。他平时工作很繁忙。自我懂事以来，父亲已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我格外严格。但我不恨他，因为父亲是在关心我，怕我走歪路。我以我父亲为荣。他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。关于我喜欢的学科，他个我讲解得很详细，我问的问题，父亲会议一一解答，有些深奥的的问题，父亲还会举例子，所以我听得津津有味。我爱我的父亲。年级写人的作文篇5我有一个帅气的表弟