单元检测(第四章)一、选择题(每小题2分，共50分)野外实习是自然地理调查最常用的一种方法。据此完成1～2题。1．野外实习方式包括()A．路途视察和调查访问B．路途视察和典型地段视察C．调查访问和问卷调查D．典型地段视察和问卷调查2．典型地段视察有利于()A．了解地理现象的分布及改变规律B．对一些重要的点做深化的调查探讨C．便于了解小区域的具体资料和图件D．相识社会和自然现象3．下列关于地貌视察的叙述，说法错误的是()A．视察地貌，宜选择视野广袤之地B．视察地貌，应依据从宏观到微观，从点到面的依次进行C．一般先视察视野内大的地貌，再视察和描述次一级地貌，最终描述更小的地貌D．视察线路应选择能视察尽量多的自然地理要素的路途下图为我国南方某一中学的地理爱好小组组织夏令营活动的野外考察线路和考察地地形图。读图回答4～5题。4．此次考察须要打算哪些考察装备()-1-①世界地形图②地质锤③卫星定位仪④植物标本夹⑤羽绒服⑥雨衣A．①②③④B．①④⑤⑥C．③④⑤⑥D．②③④⑥5．此次考察活动选定地点后，接下来考察步骤依次正确的是()①撰写报告②查找相关资料③规划考察线路④实地考察A．①②③④B．③①②④C．②③④①D．④③②①某考察小组在7月份进入一个海拔3000多米的河谷，看到谷地中绿油油的青稞和黄灿灿的油菜花交相辉映，而目力所及的山坡却寸草不生。据此完成6～7题。6．山坡寸草不生，反映出该地区()A．昼夜温差大B．年降水量少C．水土流失严峻D．地质灾难频发7．该河谷农田用水依靠()A．当地降水B．远程调水C．冰雪融水D．地下水下图为我国某中学地理野外考察小组考察区域的等高线地形图(水平距离单位：千米，等高距为10米)。读图完成8～10题。8．图示区域最可能位于()A．青藏高原B．江南丘陵C．内蒙古高原D．云贵高原9．与图示地貌相符的诗句是()A．横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同B．会当凌绝顶，一览众山小-2-C．水作青罗带，山如碧玉簪D．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊10．经过考察分析，造成图示地貌的地质作用主要是()A．风力侵蚀作用B．冰川积累作用C．流水侵蚀作用D．火山喷发作用野外考察是发觉和解决地理问题的重要方法。如图是某地理爱好小组在野外考察时拍摄的照片。读图完成11～13题。11．图中砾石滩常见于大河的()A．河源B．凸岸C．凹岸D．入海口12．下列地貌形态的形成作用中，与图中使砾石变圆的作用类似的是()A．石笋B．冰斗C．风蚀蘑菇D．花岗岩风化球13．粒径分布是分析河流沉积物特性的重要指标。同学们绘制了四幅直径2cm以上的砾石粒径统计图，其中，能反映上图中粒径分布特征的是()精准农业是由信息技术支持的、依据空间定位、定时、定量地实施一整套现代化农业操作技术与管理的系统，是实现农业低消耗、高效、优质、平安的重要途径。读精准农业系统工作示意图，完成14～15题。-3-14．精准农业决策支持系统所采纳的地理信息技术是()A．全球导航卫星系统B．地理信息系统C．遥感技术D．网络技术15．为了制作农田的产量电子图，须要获得田间作物生长状况信息，所采纳的地理信息技术是()A．全球导航卫星系统B．地理信息系统C．遥感技术D．互联网技术16．下图为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。该河口区河流主流曾于1996年人工改道。比较两幅影像，可判读和分析出()A．河流主流流向由东北改向东南B．河流故道南部海岸接着淤积增长C．河水含沙量明显增加D．三角洲形态改变主要与河流改道有关17．有的渔民已经运用GIS技术找寻鱼群，假如渔业生产普遍引进这一技术，则()A．可以使渔获量持续增长B．可能导致过度捕捞，使渔业资源枯竭C．大幅度增加渔业生产的成本D．会促进渔业生产，加大渔业资源的开发利用，提高渔民生活水平-4-叠图分析是科学选址最常用的方法。结合下图，完成18～19题。18．叠图分析最常用的地理信息技术是()A．RSB．GPSC．GISD．数字地球19．选定的区域适合建设()A．大型垃圾处理场B．大型仓储式超市C．汽车加油站D．水源爱护区2018年4月19日，在突尼斯召开的“一带一路”遥感考古新闻发布会上，公布了中国科学家利用遥感技术在突尼斯中南部发觉的10处古罗马时期遗存，这一发觉揭示了当时的军事防卫系统与农业浇灌系统布局。如图为突尼斯境