小镇的早晨〔第二课时〕教学要求：1、重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的开展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、继续学习抓重点词句理解自然段的主要内容，本文的生动优美的句子可引导学生细细品读。3、有感情地朗读课文，可以根据课文编一那么小小的课本剧。重点、难点：继续学习抓重点词句理解课文，体会感受小镇之恬静与热闹。教学准备：①周庄风景片、照片②课件③乌篷船和绍兴的简介人手一张。教学过程：一、启发谈话小桥、流水、人家，是江南水乡所特有的，让不少人羡慕，让不少人向往！静坐于小桥流水间，人仿佛在画中游，就像诗一样优美。几年前，我去过一个水乡小镇，拍了许多照片，想不想看？二、研究恬静为切入点，美读课文第二自然段。1、你从这几张照片上看到了或者联想到了课文中的哪段话，请你自己轻轻地读一读。2、假设老师请你用这段中的一句话来概括这几幅风景，行吗？〔小镇的早晨是恬静的。〕用一个词呢？〔恬静〕恬静是什么意思？〔安静；宁静。恬静着重指气氛没有干扰，心境安闲。〕请你默读这一段，想想从哪些句子中你体会到了小镇早晨的恬静？你把句子划出来后，反复读读这些句子。你能体会到吗？〔你可以先分析再读，或读了再说说。〕3、集体交流重点句〔1〕淡淡的霞光下，宽宽的沙面闪烁着片片银鳞；〔温柔〕河水静得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇。板书：水〔淡淡的霞光写出了太阳刚升起来，霞光很柔和，万物像蒙上了一层轻纱，多美啊！〕〔河水泛着微波，一闪一闪地就像鱼儿的鳞片。〕河水非常干净，透过透明的河水，你看到了什么？〔河水流动很平静！静得仿佛感觉不到它在流动。〕〔可以先说后读、评价、齐读〕〔2〕两座拱形石桥遥遥相对，座落在小镇两头，不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中悄悄钻出来，又在河上轻轻飘过。〔悠闲〕板书、桥〔遥遥相对的石桥，它们你看着我，我看着你，静静地座落在小镇两头。这半月形的桥洞让我想起了月亮与水中倒影恰好合好一轮圆月。小船悄悄钻出来，又轻轻飘过。一切好似都没发生过一样，可能划船的老汉还抽着烟呢？〕12内容总结〔1〕小镇的早晨〔第二课时〕教学要求：1、重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的开展变化，体会作者的赞美之情〔2〕静坐于小桥流水间，人仿佛在画中游，就像诗一样优美〔3〕几年前，我去过一个水乡小镇，拍了许多照片，想不想看〔4〕1、你从这几张照片上看到了或者联想到了课文中的哪段话，请你自己轻轻地读一读〔5〕〔温柔〕河水静得透明，犹如一条碧绿的带子，静静地穿过小镇