三角形日常生活中,有关三角形的实例画一个你喜欢的三角形，说一说三角形有几条边？几个角？几个顶点？下面的图形中，是三角形的请画“√”，不是三角形的请画”ד。AA图一B画三角形的高时要注意以下几点：1、画三角形一条边上的高要用直尺三角板来画。2、要注明表示直角的符号“”。3、三角形的每一条边都可以看成底，都有相对应的高，也就是说三角形的底和高是相对应的。一、填空。1、由三条线段（）的图形叫做三角形。2、一个三角形有（）个顶点，（）条边，（）个角。3、三角形具有（）性。【三角形的自行车架运用了三角形的（）原理。】二、判断。1、三角形有无数条高。（）2、由三条线段组成的图形叫三角形。（）3、有三个角的图形就是三角形。（）仔细观察这三幅图，看一看哪有三角形？为什么要把这些部分做成三角形的，它有什么作用？围篱笆。三角形稳定性的运用1、这是小明同学上学的路线。请大家仔细观察，他可以怎样走？2、在这几条路线中哪条最近？为什么？实验一：归纳总结任意选三根小棒,能围成一个三角形吗?我可以围成三角形。我也可以围成三角形。为什么我围不成三角形?为什么我围不成三角形?比较这三根小棒的长度,你有什么发现?（4厘米）谢谢大家