PAGEPAGE2苏教版小学语文六年级教案参考——王安石改诗?泊船瓜洲?这首诗是宋代大诗人王安石的作品。这首诗写于熙宁八年〔1075〕春二月。当时王安石第二次拜相，在奉诏进京的途中舟至瓜洲，夜间停泊。此时，诗人虽身在瓜洲，但心仍然依恋着江宁故居，因此，诗人写下了这首著名的抒情小诗。诗文中第三句春风又绿江南岸中的绿字曾经过了屡次修改。〔南宋洪迈?客斋续笔?卷八对该诗草稿的修改正程有记载。〕最初用到，后改作过。又改作入，再改作满，这样一改再改，最后才选定这个绿字。八百年来，无数诗人、教师、评论家不断称赞这个绿字改得好。然而诗人何以要这样一改再改呢春风又绿江南岸是全诗的主题，绿字用在这里可谓是点睛之笔，其色鲜明，由原来的形容词变为动词，唤起了江南一片春色，唤起了联想，引起了思归的念头，这与下文明月何时照我还密切照应。人民教育出版社编写的?教学参考书?上这样说：一个lsquo;绿rsquo;字把春风给江南坡上了绿装这一变化，生动而又形象地写了出来。?王安石改诗?这个故事给我们以极大的启迪：一首诗，一篇文章都需要作者倾注大量心血，需要对字、词、句进行精心地锤炼方可成就。内容总结〔1〕苏教版小学语文六年级教案参考——王安石改诗?泊船瓜洲?这首诗是宋代大诗人王安石的作品〔2〕此时，诗人虽身在瓜洲，但心仍然依恋着江宁故居，因此，诗人写下了这首著名的抒情小诗〔3〕又改作入，再改作满，这样一改再改，最后才选定这个绿字〔4〕八百年来，无数诗人、教师、评论家不断称赞这个绿字改得好〔5〕绿rsquo